Thursday, December 19, 2013
Tuesday, December 3, 2013
Cara membaca mimik wajah seseorang
1.) Mata Berkedip
Normalnya, manusia akan berkedip 8 – 15 kali per menit. Apabila frekewensi
berkedip menjadi terlampau sering maka bisa dipastikan bahwa orang tersebut
sedang dalam keadaan tertekan atau minimal gelisah. Orang yang sedang
mengedipkan mata sebenarnya sedang berusaha untuk menjelaskan sesuatu, merasa
malu terhadap sesuatu, atau sebagai respon akan suatu hal yang mereka dengar
tetapi tidak mereka sukai. Artinya, jika Anda menemui lawan bicara seperti itu
maka segeralah ganti topik pembicaraan atau buat lawan bicara Anda menjadi
tertarik kembali. Orang yang sedang berbohong biasanya juga memperlihatkan pola
kedipan mata yang lebih cepat.
Bagaimana dengan orang yang jarang berkedip ? Konon orang yang jarang berkedip
biasanya merasa kedudukannya lebih tinggi daripada lawan bicaranya.Tetapi ada
juga yang mengatakan orang yang jarang berkedip menunjukkan dia sedang
berkonsentrasi terhadap sesuatu. Atau bahkan malah sedang tertarik dengan lawan
bicaranya. Tentu saja dia sedang tertarik jika diikuti raut wajah yang ramah
atau tersenyum pada Anda.
2.) Mata Melihat Kiri Atas Jika Anda sedang bertanya pada seseorang lalu terlihat matanya bergerak ke atas lalu melirik ke sebelah kiri, maka hal itu tanda dia sedang mengingat-ingat pengetahuan, pengalaman yang terkait dengan pertanyaan Anda. Arah pandangan ke kiri atas lebih terkait dengan penggunaan memori dalam otak, alias seseorang yang sedang mengingat atau menyatakan fakta.
3.)Mata Melihat ke Kanan Atas Jika Anda bertanya dan mata orang itu terlihat mengarah pada sisi kanan atas maka hal itu menandakan dia tidak siap dengan jawabannya. Atau sedang mencari-cari jawaban alias ngarang…!! Isyarat gerakan mata ke kanan atas ini dapat bermakna lamunan, pemalsuan atau berbohong. Walaupun demikian, bagian kanan atas sangat terkait dengan fungsi otak kanan, alias bagian otak kreatif dan imajinatif. Jadi tinggal tergantung pertanyaannya. Jika pertanyaan menyangkut sesuatu yang bersifat memecahkan persolan atau menggambarkan sesuatu maka mata kanan atas berarti dia sedang berproses kreatif. Tapi jika pertanyaannya terkait suatu kesaksian, maka dia sedang berbohong jika matanya mengarah ke bagian kanan atas.
4.) Mata Melihat ke Kiri Bawah: Isyarat gerakan mata ini dapat berarti dia sedang mengenang, mengingat atau mengambil fakta dari memori otaknya. Orang yang sedang melirik ke bawah lalu ke kiri menunjukkan adanya percakapan batin, artinya dia sedang berusaha mengambil sebuah keputusan penting. Hingga dia akan mencoba mengingat-ingat dari memorinya manfaat dan resiko jika dia mengambil keputusan itu.
5.) Mata Melihat ke Kanan Bawah: Gerakan ini merupakan isyarat kreatif namun bukanlah suatu rekayasa. Artinya, mata ke kanan bawah sangat terhubung dengan perasaan seseorang. Sebagai misal cobalah bertanya pada seseorang “Apa yang sedang Anda rasakan saat Anda jatuh cinta…?” Coba perhatikan matanya yang pelan-pelam akan bergerak ke bawah lalu ke kanan untuk mengingat-ingat perasaannya saat itu terjadi.
6.) Mata ke Kiri lalu lurus ke depan Mata yang lurus terkait dengan suara. Sehingga mata yang memandang ke kiri lalu lurus berarti dia sedang mencari bunyi dan suara yang pernah mereka dengan dari memorinya. Sebagai misal jika Anda menanyakan lagu favorit seseorang pasti matanya akan cenderung melihat ke kiri lalu lurus ke depan.
7.) Mata ke Kanan lalu lurus ke depan Mata yang ke kanan berarti dia sedang berfikir kreatif atau sedang tak dapat menjawab pertanyaan secara langsung. Sementara mata lurus berarti dia sedang menebak-nebak sebuah suara. Sebagai misal katakan pada mereka “Suara Anda merdu mirip Agnes Monika” maka perhatikan mata mereka yang akan bergerak lurus ke depan lalu ke kanan.
8.) Bola mata melihat ke atas, artinya lawan bicara sedang merasa bosan dan ingin menghentikan pembicaraan.
9.) Bola mata melihat ke bawah, artinya bisa jadi lawan bicara sangat patuh dengan pembicaraan.
2.) Mata Melihat Kiri Atas Jika Anda sedang bertanya pada seseorang lalu terlihat matanya bergerak ke atas lalu melirik ke sebelah kiri, maka hal itu tanda dia sedang mengingat-ingat pengetahuan, pengalaman yang terkait dengan pertanyaan Anda. Arah pandangan ke kiri atas lebih terkait dengan penggunaan memori dalam otak, alias seseorang yang sedang mengingat atau menyatakan fakta.
3.)Mata Melihat ke Kanan Atas Jika Anda bertanya dan mata orang itu terlihat mengarah pada sisi kanan atas maka hal itu menandakan dia tidak siap dengan jawabannya. Atau sedang mencari-cari jawaban alias ngarang…!! Isyarat gerakan mata ke kanan atas ini dapat bermakna lamunan, pemalsuan atau berbohong. Walaupun demikian, bagian kanan atas sangat terkait dengan fungsi otak kanan, alias bagian otak kreatif dan imajinatif. Jadi tinggal tergantung pertanyaannya. Jika pertanyaan menyangkut sesuatu yang bersifat memecahkan persolan atau menggambarkan sesuatu maka mata kanan atas berarti dia sedang berproses kreatif. Tapi jika pertanyaannya terkait suatu kesaksian, maka dia sedang berbohong jika matanya mengarah ke bagian kanan atas.
4.) Mata Melihat ke Kiri Bawah: Isyarat gerakan mata ini dapat berarti dia sedang mengenang, mengingat atau mengambil fakta dari memori otaknya. Orang yang sedang melirik ke bawah lalu ke kiri menunjukkan adanya percakapan batin, artinya dia sedang berusaha mengambil sebuah keputusan penting. Hingga dia akan mencoba mengingat-ingat dari memorinya manfaat dan resiko jika dia mengambil keputusan itu.
5.) Mata Melihat ke Kanan Bawah: Gerakan ini merupakan isyarat kreatif namun bukanlah suatu rekayasa. Artinya, mata ke kanan bawah sangat terhubung dengan perasaan seseorang. Sebagai misal cobalah bertanya pada seseorang “Apa yang sedang Anda rasakan saat Anda jatuh cinta…?” Coba perhatikan matanya yang pelan-pelam akan bergerak ke bawah lalu ke kanan untuk mengingat-ingat perasaannya saat itu terjadi.
6.) Mata ke Kiri lalu lurus ke depan Mata yang lurus terkait dengan suara. Sehingga mata yang memandang ke kiri lalu lurus berarti dia sedang mencari bunyi dan suara yang pernah mereka dengan dari memorinya. Sebagai misal jika Anda menanyakan lagu favorit seseorang pasti matanya akan cenderung melihat ke kiri lalu lurus ke depan.
7.) Mata ke Kanan lalu lurus ke depan Mata yang ke kanan berarti dia sedang berfikir kreatif atau sedang tak dapat menjawab pertanyaan secara langsung. Sementara mata lurus berarti dia sedang menebak-nebak sebuah suara. Sebagai misal katakan pada mereka “Suara Anda merdu mirip Agnes Monika” maka perhatikan mata mereka yang akan bergerak lurus ke depan lalu ke kanan.
8.) Bola mata melihat ke atas, artinya lawan bicara sedang merasa bosan dan ingin menghentikan pembicaraan.
9.) Bola mata melihat ke bawah, artinya bisa jadi lawan bicara sangat patuh dengan pembicaraan.
Tuesday, November 5, 2013
Duel Lorenzo - Marquez (Final MOTOGP 2013)
Setelah 17 seri
terlewati belum ketahuan siapa yang berhak menyandang gelar juara dunia MotoGP
pada musim ini. Walhasil balapan terakhir musim ini, seri ke-18 di Valencia,
Minggu (10/11/2013), akan menjadi penentu yang ditunggu-tunggu.Untuk balapan
pada akhir pekan, gelar juara musim ini akan jadi rebutan antara sang rookie
Marquez di bawah panji Repsol Honda dan juara bertahan Lorenzo yang membela
Yamaha.Situs MotoGP menyebut, kali terakhir kejuaraan dunia MotoGP ditentukan
pada seri terakhir adalah pada tahun 2006 lalu, juga di Valencia. Uniknya, saat
itu dua pesaing yang tersisa juga membela tim Repsol Honda dan Yamaha.
Tujuh tahun silam, Valentino Rossi yang membalap untuk Yamaha memasuki seri terakhir di Valencia dengan berada di posisi puncak klasemen. Ia amat diunggulkan untuk memastikan gelar.Sementara di Repsol Honda ada Nicky Hayden, yang pada seri sebelumnya saat itu terjatuh sehingga gagal menuai angka, dengan keadaan tertinggal delapan poin dari Rossi.Yang terjadi kemudian adalah munculnya drama di seri pamungkas. Rossi, peraih posisi pole, melakukan kesalahan yang jarang ia lakukan, terjatuh di awal-awal balapan, dan akhirnya cuma bisa finis di posisi 13. Hayden sementara itu finis di posisi tiga di belakang Troy Bayliss dan Loris Capirossi, untuk kemudian dinobatkan sebagai juara dunia MotoGP 2006.
Drama seperti itu bukan tak mungkin terjadi lagi akhir pekan ini. Itu mengapa para suporter Marquez dan Honda tampaknya masih memendam kerisauan kendatipun pebalap Spanyol berusia 20 tahun itu cuma butuh finis pada posisi empat di Valencia untuk jadi juara dunia, terlebih ia juga punya catatan mengilap musim ini: enam kemenangan, delapan pole, 14 start baris terdepan, 15 finis podium, dan 11 kali fastest laps.Untuk alasan serupa pula para suporter Lorenzo dan Yamaha niscaya masih tetap memelihara keyakinan walaupun saat ini juara dunia MotoGP 2010 dan 2012 itu masih tertinggal 13 poin. Toh pebalap Spanyol berusia 26 tahun tersebut juga punya raihan sip musim ini, seperti jumlah tujuh kemenangannya yang bahkan lebih banyak daripada
Tujuh tahun silam, Valentino Rossi yang membalap untuk Yamaha memasuki seri terakhir di Valencia dengan berada di posisi puncak klasemen. Ia amat diunggulkan untuk memastikan gelar.Sementara di Repsol Honda ada Nicky Hayden, yang pada seri sebelumnya saat itu terjatuh sehingga gagal menuai angka, dengan keadaan tertinggal delapan poin dari Rossi.Yang terjadi kemudian adalah munculnya drama di seri pamungkas. Rossi, peraih posisi pole, melakukan kesalahan yang jarang ia lakukan, terjatuh di awal-awal balapan, dan akhirnya cuma bisa finis di posisi 13. Hayden sementara itu finis di posisi tiga di belakang Troy Bayliss dan Loris Capirossi, untuk kemudian dinobatkan sebagai juara dunia MotoGP 2006.
Drama seperti itu bukan tak mungkin terjadi lagi akhir pekan ini. Itu mengapa para suporter Marquez dan Honda tampaknya masih memendam kerisauan kendatipun pebalap Spanyol berusia 20 tahun itu cuma butuh finis pada posisi empat di Valencia untuk jadi juara dunia, terlebih ia juga punya catatan mengilap musim ini: enam kemenangan, delapan pole, 14 start baris terdepan, 15 finis podium, dan 11 kali fastest laps.Untuk alasan serupa pula para suporter Lorenzo dan Yamaha niscaya masih tetap memelihara keyakinan walaupun saat ini juara dunia MotoGP 2010 dan 2012 itu masih tertinggal 13 poin. Toh pebalap Spanyol berusia 26 tahun tersebut juga punya raihan sip musim ini, seperti jumlah tujuh kemenangannya yang bahkan lebih banyak daripada
Saturday, November 2, 2013
Ellie Goulding - Lights
I had a way then losing it all on my ownI had a
heart then but the queen has been overthrownAnd I'm not sleeping now the dark
is too hard to beatAnd I'm not keeping now the strength I need to push me
You show the lights that stop me turn to stoneYou shine It when I'm aloneAnd so I tell myself that I'll be strongAnd dreaming when they're gone
'Cause they're calling, calling, calling me homeCalling, calling, calling homeYou show the lights that stop me turn to stoneYou shine It when I'm alone
Home
Noises, I play within my headTouch my own skin and hope that I'm still breathingAnd I think back to when my brother and my sister sleptIn an unlocked place the only time I feel safe
You show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm aloneAnd so I tell myself that I'll be strongAnd dreaming when they're gone
'Cause they're calling, calling, calling me homeCalling, calling, calling homeYou show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm alone
Home
Yeah, hee
Light, lights, lights, lightsLight, lights, lights, lightsLight, lights, lights, lightsLight, lights
You show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm aloneAnd so I tell myself that I'll be strongAnd dreaming when they're gone
'Cause they're calling, calling, calling me homeCalling, calling, calling homeYou show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm alone
Home, homeLight, lights, lights, lightsLight, lights, lights, lights
You show the lights that stop me turn to stoneYou shine It when I'm aloneAnd so I tell myself that I'll be strongAnd dreaming when they're gone
'Cause they're calling, calling, calling me homeCalling, calling, calling homeYou show the lights that stop me turn to stoneYou shine It when I'm alone
Home
Noises, I play within my headTouch my own skin and hope that I'm still breathingAnd I think back to when my brother and my sister sleptIn an unlocked place the only time I feel safe
You show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm aloneAnd so I tell myself that I'll be strongAnd dreaming when they're gone
'Cause they're calling, calling, calling me homeCalling, calling, calling homeYou show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm alone
Home
Yeah, hee
Light, lights, lights, lightsLight, lights, lights, lightsLight, lights, lights, lightsLight, lights
You show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm aloneAnd so I tell myself that I'll be strongAnd dreaming when they're gone
'Cause they're calling, calling, calling me homeCalling, calling, calling homeYou show the lights that stop me turn to stoneYou shine it when I'm alone
Home, homeLight, lights, lights, lightsLight, lights, lights, lights
Resep Nasi Kebuli
Nasi kebuli ini sendiri disajikan bersama daging
kambing goreng serta diberi taburan dengan irisan kismis. Masakan seperti ini
sangat populer dilingkungan masyarakat betawi. Nasi kebuli ini juga
memberikan pengaruh besar dari budaya India muslim dan Arab Yaman kepada
masyarakat Indonesia. Dalam budaya yang ada di Indonesia, nasi kebuli sering
disajikan dalam hari-hari besar agama Islam ataupun pesta pernikahan.
Bahan-bahan :
Bahan-bahan :
1. 500 gram beras kwalitas baik (cuci beras tersebut).
2. ½ liter air kaldu kambing.
3. 1 gelas susu cair.
4. 1 batang serai (geprak dan memarkan).
5. 2 lbr daun salam.
6. 3 butir kapulaga
7. 3 butir cengkeh.
8. 4 sdm minyak samin.
9. Kismis secukupnya.
Bumbu yang dihaluskan :
1. 6 siung bawang merah.
2. 4 siung bawang putih.
3. ½ sdm jintan.
4. ½ sdm merica butir.
5. 1 sdm ketumbar.
6. 1 ruas jahe kira-kira 1 cm.
7. Garam dan gula pasir secukupnya.
Cara membuat :
3. ½ sdm jintan.
4. ½ sdm merica butir.
5. 1 sdm ketumbar.
6. 1 ruas jahe kira-kira 1 cm.
7. Garam dan gula pasir secukupnya.
Cara membuat :
Mula-mula siapkan wajan lalu panaskan minyak samin,
kemudian tumis bumbu yang dihaluskan bersama dengan serai, daun salam,
kapulaga, cengkeh, dan kismis. Tumis bumbu tersebut hingga harum.
Selanjutnya masukkan beras yang telah dicuci bersama
kaldu kambing serta susu cair kedalam tumisan. Kemudian masak dan aroni nasi
tersebut hingga air kaldunya habis.
Setelah nasi diaroni, siapkan dandang lalu kukus hingga
nasi benar-benar matang.
Terakhir, sajikan nasi kebuli hangat bersama
dengan taburan bawang goreng dan daging kambing goreng. Semoga resep dan
cara membuat nasi kebuli lezat khas Indonesia ini dapat menambah
pengetahuan anda tentang berbagai macam masakan Indonesia. Selamat mencoba.
Sunday, October 13, 2013
Arus mudik jelang idul adha
Menjelang libur hari raya Idul Adha 1434 Hijriah
di tahun ini, kondisi Pelabuhan Merak Banten
terpantau mengalami lonjakan arus kendaraan.
Peningkatan arus tersebut terlihat didimonasi oleh kendaraan
pribadi dan penumpang pejalan kaki yang mulai menyeberang melalui pelabuhan
merak menuju wilayah Sumatera.
"Kendaraan sepeda motor meningkat 177%, mobil pribadi
meningkat sebesar 59%, dan penumpang pejalan kaki meningkat 106% jika
dibandingkan hari biasa," Kata Mario S.Oetomo, Humas PT ASDP Indonesia
Ferry (persero) cabang Merak melalui rilis yang diterima Sabtu (12/11).
Menurut data ASDP, yang dimilikinya hingga Jumat (11/10)
pada hari biasa motor yang menyeberang sekitar 450 unit tapi hingga jumat
kemarin naik menjadi 1270 unit.
Untuk mobil pribadi pada hari biasa jumlah rata-rata mobil
yang menyeberang hanya 1700 unit perhari namun hingga jumat (11/10) tercatat
mencapai 2982 unit. Penumpang pejalan kaki pada hari biasa hanya 3.000 orng
perhari namun kemarin mencapai 6731 orang.
Pada liburan menjelang hari raya idul adha tahun 2013 ini,
pelabuhan Merak mengoperasikan 28 kapal setiap hari dari 39 kapal yang siap
beroperasi untuk penumpang yang mengalami kenaikan.
Seperti diketahui libur hari raya Idul Adha bertepatan
pada hari Selasa 15 Oktober 2013. Beberapa instansi sudah memberikan libur
karyawannya pada hari sabtu 11-15 Oktober 2013.
Libur panjang ini dimanfaatkan oleh beberapa karyawan untuk
berlibur dan pulang ke kampung halamannya.(KONTAN/ Emma Ratna Fury)
Saturday, October 12, 2013
MOTOGP qualification 2013
1. Marc Márquez ESP Repsol Honda Team (RC213V) 2m 0.011s
(Lap 7/7)
2. Valentino Rossi ITA Yamaha Factory Racing (YZR-M1) 2m 0.336s (7/7)
3. Cal Crutchlow GBR Monster Yamaha Tech 3 (YZR-M1) 2m 0.359s (7/7)
4. Jorge Lorenzo ESP Yamaha Factory Racing (YZR-M1) 2m 0.578s (5/5)
5. Dani Pedrosa ESP Repsol Honda Team (RC213V) 2m 0.692s (7/7)
6. Álvaro Bautista ESP Go&Fun Honda Gresini (RC213V) 2m 0.974s (7/7)
7. Bradley Smith GBR Monster Yamaha Tech 3 (YZR-M1) 2m 1.306s (7/7)
8. Andrea Dovizioso ITA Ducati Team (GP13) 2m 1.635s (6/6)
9. Aleix Espargaró ESP Power Electronics Aspar (ART CRT) 2m 2.151s (2/3)
10. Andrea Iannone ITA Energy T.I. Pramac Racing (GP13) 2m 2.536s (7/7)
11. Nicky Hayden USA Ducati Team (GP13) 2m 2.900s (6/7)
12. Stefan Bradl GER LCR Honda MotoGP (RC213V) No Time
13. Colin Edwards USA NGM Forward Racing (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 2.858s (2/6)
14. Claudio Corti ITA NGM Forward Racing (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 3.175s (2/6)
15. Héctor Barberá ESP Avintia Blusens (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 3.212s (6/7)
16. Hiroshi Aoyama JPN Avintia Blusens (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 3.418s (4/7)
17. Yonny Hernandez COL Ignite Pramac Racing (GP13) 2m 3.651s (6/7)
18. Randy De Puniet FRA Power Electronics Aspar (ART CRT) 2m 3.805s (4/7)
19. Michael Laverty GBR Paul Bird Motorsport (ART CRT) 2m 4.198s (3/7)
20. Danilo Petrucci ITA Came IodaRacing Project (Suter-BMW CRT)* 2m 4.310s (3/7)
21. Luca Scassa ITA Cardion AB Motoracing (ART CRT) 2m 5.199s (6/7)
22. Bryan Staring AUS Go&Fun Honda Gresini (FTR-Honda CRT) 2m 6.038s (3/6)
23. Lukas Pesek CZE Came IodaRacing Project (Suter-BMW CRT)* 2m 6.203s (2/6)
24. Damian Cudlin AUS Paul Bird Motorsport (PBM-ART CRT)* 2m 6.273s (4/6)
2. Valentino Rossi ITA Yamaha Factory Racing (YZR-M1) 2m 0.336s (7/7)
3. Cal Crutchlow GBR Monster Yamaha Tech 3 (YZR-M1) 2m 0.359s (7/7)
4. Jorge Lorenzo ESP Yamaha Factory Racing (YZR-M1) 2m 0.578s (5/5)
5. Dani Pedrosa ESP Repsol Honda Team (RC213V) 2m 0.692s (7/7)
6. Álvaro Bautista ESP Go&Fun Honda Gresini (RC213V) 2m 0.974s (7/7)
7. Bradley Smith GBR Monster Yamaha Tech 3 (YZR-M1) 2m 1.306s (7/7)
8. Andrea Dovizioso ITA Ducati Team (GP13) 2m 1.635s (6/6)
9. Aleix Espargaró ESP Power Electronics Aspar (ART CRT) 2m 2.151s (2/3)
10. Andrea Iannone ITA Energy T.I. Pramac Racing (GP13) 2m 2.536s (7/7)
11. Nicky Hayden USA Ducati Team (GP13) 2m 2.900s (6/7)
12. Stefan Bradl GER LCR Honda MotoGP (RC213V) No Time
13. Colin Edwards USA NGM Forward Racing (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 2.858s (2/6)
14. Claudio Corti ITA NGM Forward Racing (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 3.175s (2/6)
15. Héctor Barberá ESP Avintia Blusens (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 3.212s (6/7)
16. Hiroshi Aoyama JPN Avintia Blusens (FTR-Kawasaki CRT)* 2m 3.418s (4/7)
17. Yonny Hernandez COL Ignite Pramac Racing (GP13) 2m 3.651s (6/7)
18. Randy De Puniet FRA Power Electronics Aspar (ART CRT) 2m 3.805s (4/7)
19. Michael Laverty GBR Paul Bird Motorsport (ART CRT) 2m 4.198s (3/7)
20. Danilo Petrucci ITA Came IodaRacing Project (Suter-BMW CRT)* 2m 4.310s (3/7)
21. Luca Scassa ITA Cardion AB Motoracing (ART CRT) 2m 5.199s (6/7)
22. Bryan Staring AUS Go&Fun Honda Gresini (FTR-Honda CRT) 2m 6.038s (3/6)
23. Lukas Pesek CZE Came IodaRacing Project (Suter-BMW CRT)* 2m 6.203s (2/6)
24. Damian Cudlin AUS Paul Bird Motorsport (PBM-ART CRT)* 2m 6.273s (4/6)
Thursday, October 10, 2013
Mental U-19
Kebijakan proteksi untuk pemain Timnas U-19, khsususnya dari media, juga mendapat dukungan penuh dari Pelatih Indra Sjafri. Baginya mental Evan Dimas dkk belum kuat untuk mendapat puja-puji dari publik.
Karena itu, Indra berulang kali meminta kepada semua pihak agar tidak terlalu mengekspos anak-anak asuhnya terutama lewat media. Ia tak ingin skuatnya jadi lupa diri.
Indra kemudian mengacu pada performa buruk Garuda Jaya meski menang 4-0 atas Laos pada laga perdana Grup G Kualifikasi Piala Asia U-19 di Stadion Utama Gelora Bung Karno, Jakarta, Selasa (8/10).
Menurut pelatih asal Padang ini, hal tersebut tak terlepas dari sikap terlalu bangga yang ditunjukkan para pemainnya setelah diekspos besar-besaran oleh media usai menjuarai Piala AFF 2013 di Sidoarjo, Jawa Timur, tiga pekan lalu.
"Itulah sebabnya kenapa kami membatasi media. Mereka ini para pemain yang baru berumur 19 tahun. Mental mereka belum teruji, jadi kalau mereka terlalu bangga apalagi setelah 22 tahun tak pernah juara terus juara AFF, tentu membuat mereka lupa diri," ujar Indra.
Selain media, Indra juga berharap pihak keluarga pemain bisa mengerti dan memahami kondisi di Timnas U-19. Ia tak ingin orangtua atau sanak saudara pemain mengganggu konsentrasi anak asuhnya.
"Sekarang sudah mulai ada orangtua yang datang (ke hotel) dan itu berpengaruh terhadap perfoma tim. Padahal kami pemain dituntut untuk memenangi ketiga laga untuk bisa lolos (ke Piala Asia U-19)," tandas Indra, sembari berharap skuadnya tidak mendapat gangguan dari luar jelang laga melawan Filipina.
Wednesday, October 9, 2013
Jenis jenis galau
1. Galau Karyawan Belum Gajian.
Dompet udah tipis,
segala macam tagihan musti dibayar, Si Bebep weekend ngajak nonton di
Singapure, misalnya.
Finally ya galau .
Ciri-ciri : Gak
semangat kerja, menggerutu terus, di otak kamu penuh dengan pertanyaan: kapan
sih gajian?! Kapan sih gajian?! Kapan sih gajian?! . 1 milyar kali.
Yang sebaiknya kamu
lakukan:
sambil nunggu gajian
turun, karena kamu duitnya dikit lagi dan kamu orangnya takut berhutang, jadi
Kamu harus irit dong. Salah satu cara biar irit adalah dengan datang ke tempat
kerjanya bawa makanan sendiri dari rumah. minta mamah kamu suruh rantangin
masakan gitu, biar gak usah beli makan siang di kantin. Atau kalo kamu tinggal
sendirian alias ngekost, gak punya duit dan makanan sama sekali, bawa sendoknya
doang juga gapapa.
Yang harus kamu
lakukan cuma samperin temen-temen kamu yang sedang makan, cicipin deh satu
orang satu sendok. Jika temen kamu yang sedang makan ada 5 orang, berarti 5
sendok makan tuh. Tapi idi, 5 sendok mana kenyang? Hmm Sabar dong, ini kan
belum selesai. yang namanya orang pasti punya rasa gak tega, begitu juga temen
kamu pasti gak tega liat kamu seperti itu, sehingga mereka pun akan mencari
teman mereka yang lain yang rela makanannya di mintain sama kamu, anggaplah
dari 5 orang temen kamu ini ada 3 orang yang berhasil mengajak 7 orang baru,
dan 7 orang baru ini berhasil lagi mengajak 10 orang baru, begitu terus. Belum
ditambah bonus, bukankah jadi banyak ? Dan cara ini bisa kamu wariskan ke anak
cucu kamu.
siapa yang gak
senang dapet makanan gratis modal sendok doang? Saya sih senang yang gratisan
ya, kamu juga pasti senangnya yang gratis gratis kan,.. Buktinya Papah Minta Bawang Blog-nya
rameh banget, favorit kita pula kan? berarti kita senang dengan yang
gratis-gratis dong. kalo udah merasa senang berarti galaunya ilang dong.
Ayoo bilang apa sama
saya?
2. Galaunya Bos waktunya Gajian.
kalo kamu pikir Bos
hidupnya senang mulu, kamu salah. Ada saatnya Bos juga merasa galau kayak kamu.
Cuma beda dong dengan kamu. gak mungkin Bos galau karena gak punya duit buat
beli makanan. Palingan galau karena perusahaan mengalami kerugian, terus
waktunya menggaji karyawan tiba. Galau deh akhirnya.
Ciri-cirinya bos
galau:
tiba-tiba marah gak
jelas sama bawahan. Suka ngasih tugas dadakan gak jelas pula. Bagi bos yang
perokok biasanya rokoknya nyambung terus.
Yang harus kamu
lakukan:
Apa ya, gak tau,
soalnya saya belum pernah jadi Bos sih. Doain saya jadi Bos dulu deh, biar di
kemudian hari saya bisa update artikel ini dan beri penjelasan mengenai apa
yang harus kamu lakukan.
3. Galau karena Cinta.
Ini nih alasan utama
mengapa Facebook dan Twitter di ciptakan. untuk sarana kamu memberitahu dunia
bahwa kamu sedang galau.
orang yang mengalami
kegalauan akibat percintaan sangat Banyak jumlahnya. Setiap orang mungkin
pernah mengalami galau jenis ini. Baik yang ditolak gebetan, diputusin pacar,
diselingkuhin, dipoligami. Dan lain sebagainya.
Ciri-cirinya:
Ahh sudah pada paham
lah ya. Pada sebagian orang ada yang murung terus, Males ngapa-ngapain, maunya
berdiam diri di kamar aja, nangis ngadep tembok sambil buat lingkaran kecil
lingkaran besar pake jari.
Yang sebaiknya kamu
lakukan:
Coba deh keliling
komplek lihat tetangga yang cakep, deketin gih biar kamu lupa sama orang yang
nyakitin kamu.
"tapi aku gak
bisa lupain dia! Dan gak bisa berpaling ke yang lain!." gumam kamu. Kasian
banget sih kamu. Oke kalo memang begitu, kamu bisa atasi kegalauan kamu dengan
cara lain. Daripada kamu nangis terus ngabisin tissue. Mendingan kamu membuat
artikel aja? Artikel tentang apa aja sih. tentang Jenis-Jenis Galau juga gapapa.
4.Galaunya Anak Kecil.
Anak kecil galau
juga ternyata. Tapi ya gak jauh-jauh tentang minta pergi ke suatu tempat atau
minta dibeliin barang atau mainan kali ya... bukan Sex toys tapi ya. Mainan
kayak mobil-mobilan itu lho. kadang Orang tuanya Janji mau beliin mainan kalo
Si Anak mau diajak mandi, begitu udah mandi malah gak dibeliin, ya pundung lah,
orangtuanya sih tukang bohong, galau deh tuh.
Ciri-ciri: nangis
sih kebanyakan.
Yang sebaiknya kamu
lakukan:
Lhooo kamu masih
anak kecil? Belum waktunya baca ini De.
5.Galaunya Anas
Urbaningrum.
Ciri-ciri: Jadi suka
pake sarung.
Yang sebaiknya kamu
lakukan: Gak ada. kamu bukan anas soalnya. saya yakin.
Terminology of protozoa
Following
the Greek root of the name, the singular form is protozoon (protos=first, zoon=animal).
Its use has, however, partially been replaced by the word protozoan, which
was originally only used as an adjective. In the same manner the plural
form protozoans is sometimes
being used instead of protozoa.
In general, protozoa are referred to as animal-like proticts because of movement (motility). However, both protozoa and protists are paraphyletic groups (not including all genetic relatives of the group). For example, Entamoeba is more closely related to humans than to Euglena. "Protozoa" is considered an outdated classification in more formal contexts. However, the term is still used in children's education.
While there is no exact definition for the term protozoa, it is often referred to as a unicellular heterotrophic protist such as the amoeba and ciliates. The term algae is used for microorganisms that photosynthesize. However, distinction between protozoa and algae is often vague. For example, the alga Dinobryon has chloroplasts for photosynthesis, but it can also feed on organic matter and is motile.
Protozoa is sometimes considered a subkingdom It was traditionally considered a phylum under Animalia referring to unicellular animals, with Metazoa referring to multicellular animals.
In general, protozoa are referred to as animal-like proticts because of movement (motility). However, both protozoa and protists are paraphyletic groups (not including all genetic relatives of the group). For example, Entamoeba is more closely related to humans than to Euglena. "Protozoa" is considered an outdated classification in more formal contexts. However, the term is still used in children's education.
While there is no exact definition for the term protozoa, it is often referred to as a unicellular heterotrophic protist such as the amoeba and ciliates. The term algae is used for microorganisms that photosynthesize. However, distinction between protozoa and algae is often vague. For example, the alga Dinobryon has chloroplasts for photosynthesis, but it can also feed on organic matter and is motile.
Protozoa is sometimes considered a subkingdom It was traditionally considered a phylum under Animalia referring to unicellular animals, with Metazoa referring to multicellular animals.
Friday, October 4, 2013
Kisah gadis tomboy (2)
Esoknya , Yang ternyata
jauh dari mimpi indahnya
Aiko berlari menuju taman belakang
sekolah dengan perasaan kesal dan sangat tertekan, karena ia baru mendengar
ryah, sahabat yang disukainya, menjelekkan dirinya di hadapan khabi, teman baru
ryah, yang merupakan orang yang dibenci oleh aiko. Teringat olehnya semua perkataan
ryah dan khabi tadi pagi.‘khabi, kamu tau gak? Aku tuh udah nggak suka lagi
sama aiko! Tau kenapa?’ ‘lho.. Kenapa? Bukannya kamu rela-relaan duduk berdua
dengannya agar bisa berdekatan dengan aiko?’ ‘yaaa apa gunanya suka pada orang
yang susah diatur? Aku benci cewe seperti itu! Mending ditinggal saja. Lagian
cewe tomboy mana pernah galau..’ ‘eeh ryah.. Aku butuh sahabat cowok sekaligus
pacar nih.. Kamu mau gak?’ ‘eeeh langsung dapat keberuntungan nih! Mau donk..
Kamu kan cewe murni dan mudah diatur agar menjadi lebih cantik dan feminim..
Baiklah, aku mau! Tapi kamu jadi sahabat aku dulu yah!’
Mengingat hal itu, membuat hati aiko sangat sakit, sehingga ia tak menyadari ia baru saja tersandung dan duduk tersungkur. Saat menyadarinya, aiko langsung menangis dan memeluk lututnya yang berdarah sangat deras, karena lututnya tersebut adalah bekas luka ia berkelahi dan bekas luka ia dicambuk oleh guru barunya. Bagi aiko, biarlah ia selalu berkelahi, biarlah ia selalu berusaha keras dalam hal belajar dan mengembangkan bakat, ketimbang harus mengenal cinta yang selalu membuatnya sakit. 2 tahun yang lalu, ia pernah juga gagal dalam hal cinta, sehingga itu yang membuatnya menjadi gadis tomboy agar tak ada yang mempermainkannya lagi.
Mengingat hal itu, membuat hati aiko sangat sakit, sehingga ia tak menyadari ia baru saja tersandung dan duduk tersungkur. Saat menyadarinya, aiko langsung menangis dan memeluk lututnya yang berdarah sangat deras, karena lututnya tersebut adalah bekas luka ia berkelahi dan bekas luka ia dicambuk oleh guru barunya. Bagi aiko, biarlah ia selalu berkelahi, biarlah ia selalu berusaha keras dalam hal belajar dan mengembangkan bakat, ketimbang harus mengenal cinta yang selalu membuatnya sakit. 2 tahun yang lalu, ia pernah juga gagal dalam hal cinta, sehingga itu yang membuatnya menjadi gadis tomboy agar tak ada yang mempermainkannya lagi.
“sudah cukup! Aku tak boleh mengenal cinta lagi! Tak ada
gunanya! Aku selalu sakit hati! Aku selalu gagal!” teriakan aiko membuat
perasaannya kembali kacau, sehingga ia kembali terduduk dan kepalanya menghadap
tanah. Ia menangis sangat keras, tak peduli dengan bunyi bel sekolah.. Dan
teriakan orang-orang yang mencarinya, termasuk..
“aiko? Kenapa kau disini? Sudah mau jam pulang tau.. Kau tau kan sekarang kita hanya belajar 1 jam?” ryah datang dan mengusap punggung aiko, sehingga membuat gadis itu refleks meninju tangan ryah dengan kuat. “mau apa kau? Apa kau tak sadar dengan apa yang kau lakukan? Kalau bukan karena kau, aku tak akan menangis! Kalau bukan karena kau.. Aku sudah berada di sekolah.. Dan kalau bukan karena penghianatanmu.. Aku tak akan seperti ini!” sahut aiko dengan uraian air mata, dan ia mengelap air mata dengan tangan yang sudah terkena tanah yang lembab. “aku berkhianat? Kapan?” “kau tidak tahu? Tadi kau menjelekkanku dengan khabi kan? Sudahlah! Pergilah dari hadapanku! Aku tak membutuhkanmu lagi!” aiko pun mendorong ryah dan berlari, namun kakinya tersandung sehingga membuatnya terjatuh. Aiko meringis pelan, membersihkan luka dan merapikan baju dan roknya, kemudian berlari dan menghilang dibalik sekolah.
“aiko? Kenapa kau disini? Sudah mau jam pulang tau.. Kau tau kan sekarang kita hanya belajar 1 jam?” ryah datang dan mengusap punggung aiko, sehingga membuat gadis itu refleks meninju tangan ryah dengan kuat. “mau apa kau? Apa kau tak sadar dengan apa yang kau lakukan? Kalau bukan karena kau, aku tak akan menangis! Kalau bukan karena kau.. Aku sudah berada di sekolah.. Dan kalau bukan karena penghianatanmu.. Aku tak akan seperti ini!” sahut aiko dengan uraian air mata, dan ia mengelap air mata dengan tangan yang sudah terkena tanah yang lembab. “aku berkhianat? Kapan?” “kau tidak tahu? Tadi kau menjelekkanku dengan khabi kan? Sudahlah! Pergilah dari hadapanku! Aku tak membutuhkanmu lagi!” aiko pun mendorong ryah dan berlari, namun kakinya tersandung sehingga membuatnya terjatuh. Aiko meringis pelan, membersihkan luka dan merapikan baju dan roknya, kemudian berlari dan menghilang dibalik sekolah.
“bibi, aku sakit hati nih..” sahut
aiko yang baru keluar dari kamar mandi sehabis membersihkan lukanya menuju
ruang tamu dimana bibi daila tengah membaca novel, “wah wah.. Aiko, memangnya
kau pernah jatuh cinta?” “bibi! Bibi kira cewe tomboy ini tak pernah merasa suka
pada seseorang? Aku kan manusia juga..” sungut aiko yang langsung meninju
bibinya pelan dan bersandar pada punggung sofa. “sakit hati itu biasa saja
aiko… Kalau kau takut sakit hati, jangan pernah jatuh cinta! Tapi kau kan juga
sudah besar, pasti bisa mengatasi masalah sendiri, ya kan?” “bibi benar.. Tapi
aku tak tahu harus bagaimana… Walaupun bibi bilang aku sudah besar, tapi aku
tahu harus bagaimana..” “pokoknya kalau kau harus berani berbicara padanya.
Sudah, besok kau sekolah kan? Cepat tidur! Besok aku sudah memberimu kado
spesial!” ujar bibi daili yang menyeret aiko ke kamar tidurnya.
“bibi.. Ini kan tiket shinkansen ke
sendai.. Kenaa kita harus kesana besok?” “kita akan pindah kesana, kau akan
mendapatkan sahabat yang lebih baik, kurasa. Yang penting kau sekolah dulu
sana.” “apa.. Aku.. Akan.. Apa?” “kau akan pindah aiko” ujar bibi daila sambil
mengacak rambut aiko.
“ryah, aku mau berbicara padamu..”
“ai..Aiko? Bagaimana lukamu?” “sudahlah, ayo ikut aku.. Ada yang mau
kubicarakan..” sahut aiko dingin dan menyeret ryah menuju bukit belakang
sekolah, tempat yang sangat indah, namun bisa menjadi tempat kenangan bagi
mereka berdua. “ryah, maafkan aku, bila aku menjadi cewek yang susah diatur,
maaf sudah membuatmu susah.. Maaf juga sudah mendorongmu kemaren.. Aku janji
nggak akan mengganggu hidupmu lagi.. Mulai saat ini juga.” “aiko.. Ada apa?”
ujar ryah dengan perasaan yang tidak enak. “kau mau kan memaafkanku? Dengan
begitu, perasaanku akan tenang..” ujar aiko tanpa mendengarkan ucapan ryah,
“…..” “ryah?” “well, baiklah, kurasa…” “kau ikhlas kan memaafkanku?” “… Yah..”
ujar ryah singkat, dan membuat aiko senyum simpul, dan ryah membalasnya.
Kemudian mereka pun kembali ke sekolah sementara ryah masih bingung dengan apa
yang dikatakan aiko. Selama pelajaran, aiko hanya duduk diam, mengerjakan soal
dan duduk manis. Dan ia hanya membisu selama pelajaran berlangsung.
“anak-anak semua, tolong dengarkan
baik-baik…” ujar bapak rino kepada murid ix-a yang tengah ribut dalam
mendiskusikan pelajaran ips – geografi. “saya ingin menyampaikan berita yang
mungkin saja belum kalian ketahui.. Omong-omong, kalian melihat haruna aiko?”
semua anak menggeleng-geleng setelah beberapa saat mencari batang hidungnya,
termasuk ryah. “baiklah, ia mengirimkan surat tentang kepindahannya hari ini.
Ia pindah dikarenakan ia terkena shock berat yang lama dipendamnya, sehingga
membuatnya menjadi cepat lelah. Dan ia juga pindah karena tak ingin mengganggu
sahabatnya yang telah memiliki teman baru.” mendengar hal itu, hati ryah serasa
diremukkan dan dihancurkan dengan samurai. Tiba-tiba ia mendapat pesan dari..
Aiko!
‘ryah.. Maaf ya kalau kamu baru
mendengar kabarku hari ini, bukan besok. Maaf kalau aku sudah membuatmu bingung
ya.. Sekali lagi maaf. Semoga kamu senang disana karena tak perlu lagi
mengurusi hidupku ’
“tidaaakkkk.. Aikoooo…” teriak ryah yang langsung ditatap oleh semua teman dan gurunya. Ryah merasa sangat menyesal telah mengkhianatinya. Namun semua sia-sia karena ia telah jauh berpisah dengan sahabatnya, ‘haruna aiko’
“tidaaakkkk.. Aikoooo…” teriak ryah yang langsung ditatap oleh semua teman dan gurunya. Ryah merasa sangat menyesal telah mengkhianatinya. Namun semua sia-sia karena ia telah jauh berpisah dengan sahabatnya, ‘haruna aiko’
Kisah gadis tomboy (1)
Kriiiing……………..
Bunyi alarm membangunkan gadis berambut panjang dan hitam legam dari tidurnya. Ia memandang jam tersebut sesaat dan bangkit dari kasurnya dengan malas. “haaaah, kenapa aku harus bangun sekarang? Baru 3 jam tertidur, sudah harus berangkat sekolah lagi.. Huuft” keluh haruna aiko sambil menuju kamar mandi. Yap, dia adalah gadis keturunan jepang yang berwajah sangat ayu, meskipun tidak menampakkan wajah jepangnya karena ibunya merupakan orang indonesia. Ia merupakan gadis semata wayang dan selalu tinggal bersama bibi daila, adik dari ibunya. Dan gadis ini merupakan gadis paling beruntung karena memiliki segala fasilitas yang diberi oleh orangtuanya, namun ia tak mensyukuri hal itu dikarenakan ia tak pernah mendapat kasih sayang oleh orang tuanya.
Bunyi alarm membangunkan gadis berambut panjang dan hitam legam dari tidurnya. Ia memandang jam tersebut sesaat dan bangkit dari kasurnya dengan malas. “haaaah, kenapa aku harus bangun sekarang? Baru 3 jam tertidur, sudah harus berangkat sekolah lagi.. Huuft” keluh haruna aiko sambil menuju kamar mandi. Yap, dia adalah gadis keturunan jepang yang berwajah sangat ayu, meskipun tidak menampakkan wajah jepangnya karena ibunya merupakan orang indonesia. Ia merupakan gadis semata wayang dan selalu tinggal bersama bibi daila, adik dari ibunya. Dan gadis ini merupakan gadis paling beruntung karena memiliki segala fasilitas yang diberi oleh orangtuanya, namun ia tak mensyukuri hal itu dikarenakan ia tak pernah mendapat kasih sayang oleh orang tuanya.
“wah wah.. Ai-chan sudah bangun.. Sarapan sudah tersedia”
sahut bibi daila dengan senyumnya yang manis menyambut aiko yang telah
berpakaian rapi. Daila merupakan bibi yang luar biasa, umurnya masih sangat
muda, yaitu 19 tahun. Ia mengambil kuliah di kedokteran dan setahun lagi ia
akan menjadi dokter. “bibi, kau memang luar biasa. Sesibuk apapun tetap
membuatkanku sarapan, berbeda dengan papa dan mama… Mereka lebih mementingkan
pekerjaan ketimbang duduk sarapan bersama anaknya.” omel aiko sambil memasukkan
sesendok nasi goreng ke dalam mulutnya. “ya ampun.. Aku lupa memberitahu! Papa
dan mamamu tadi berangkat jam 4 pagi dan berpesan untuk menjemputmu..” “bibi
tak usah repot! Jangan dengarkan ucapan mereka yang tidak mepedulikanku!”
teriak aiko sambil menghempaskan sendok ke meja makan dan berlalu menuju
bagasi, mengambil sepedanya dan melaju menuju sekolahnya.
“aiko, wajahmu kusut begitu, ada apa?” “gyyaaa! Apa-apaan
kau! Jangan mengejutkanku seperti itu donk!” teriak aiko sambil mendorong ryah,
sahabatnya yang sangat sayang kepada aiko. “maaf maaf.. Aku kan cuma nanya,
wajahmu itu kusut karena apa? Karena belum mandi ya?” usil ryah dengan wajahnya
yang sangat membosankan aiko. “enak saja. Kalau aku belum mandi, pasti kau
sudah pingsan dengan mulut yang berbusa!” sahut aiko sembari meninggalkan ryah
menuju kursinya yang paling belakang.
“aiko, kalau kamu duduk ngangkang begitu, kelihatan tak sopan tahu!” ujar ryah yang langsung duduk di sebelah aiko. “aku tak peduli, kan kakiku tidak kuletakkan di atas meja! Lagian aku tak diajari sopan santun kok oleh orangtuaku!” sungut aiko dengan memalingkan wajahnya. “aiko, tak baik tau kalau cewek duduk ngangkang! Perbaiki posisi dudukmu!” balas ryah dengan wajah bosan, mungkin ryah sudah kelelahan melatih aiko menjadi cewek feminim karena sampai kapanpun, aiko tetap memegang prinsip ‘menjadi cewek tomboy atau tidak sama sekali’
“aiko, kalau kamu duduk ngangkang begitu, kelihatan tak sopan tahu!” ujar ryah yang langsung duduk di sebelah aiko. “aku tak peduli, kan kakiku tidak kuletakkan di atas meja! Lagian aku tak diajari sopan santun kok oleh orangtuaku!” sungut aiko dengan memalingkan wajahnya. “aiko, tak baik tau kalau cewek duduk ngangkang! Perbaiki posisi dudukmu!” balas ryah dengan wajah bosan, mungkin ryah sudah kelelahan melatih aiko menjadi cewek feminim karena sampai kapanpun, aiko tetap memegang prinsip ‘menjadi cewek tomboy atau tidak sama sekali’
Teeeeng
Bel tanda masuk berbunyi, semua murid langsung masuk ke dalam kelasnya masing-masing dan menunggu gurunya hadir. Sementara di kelas ix-a belum ada murid yang masuk, mungkin masih di perpustakaan mencari buku pengetahuan kecuali aiko dan ryah yang duduk diam di kelasnya, “haaaah.. Kenapa sih orang-orang belum ada yang masuk kelas? Jadi sepi nih… Ya kan aiko?” sahut ryah sambil membuka bukunya, “hei, itu buku horror? Atau buku petualangan?” sahut aiko yang langsung menyambar buku yang dipegang ryah, lalu dia mengembalikannya lagi dengan lesu. “buku cinta ternyata, apa menariknya sih cinta itu? Huuuft!” sungut aiko yang langsung bersandar di sandaran kursi. Sementara ryah hanya menatapnya sebentar dan mendekatkan wajahnya ke telinga aiko dan berbisik “cinta itu bisa membuat segalanya indah, aiko. Kalau tak percaya, coba saja sendiri… Misalnya dengan aku.. Mari kita coba dengan menjadi sahabat dulu. Bagaimana?” tawar ryah dengan senyum mengembang saat aiko melihatnya, sejenak aiko berpikir karena ia tak mau kecewa bila berdekatan dengan yang namanya cinta. ‘aku sudah pernah gagal dalam hal cinta, aku takut gagal lagi.. Gagal dalam hal cinta membosankan!’ ujar aiko dalam hatinya, namun ia tetap mengangguk karena ia ingin juga menjadi sahabat kepada orang yang ‘mulai disukainya’
Bel tanda masuk berbunyi, semua murid langsung masuk ke dalam kelasnya masing-masing dan menunggu gurunya hadir. Sementara di kelas ix-a belum ada murid yang masuk, mungkin masih di perpustakaan mencari buku pengetahuan kecuali aiko dan ryah yang duduk diam di kelasnya, “haaaah.. Kenapa sih orang-orang belum ada yang masuk kelas? Jadi sepi nih… Ya kan aiko?” sahut ryah sambil membuka bukunya, “hei, itu buku horror? Atau buku petualangan?” sahut aiko yang langsung menyambar buku yang dipegang ryah, lalu dia mengembalikannya lagi dengan lesu. “buku cinta ternyata, apa menariknya sih cinta itu? Huuuft!” sungut aiko yang langsung bersandar di sandaran kursi. Sementara ryah hanya menatapnya sebentar dan mendekatkan wajahnya ke telinga aiko dan berbisik “cinta itu bisa membuat segalanya indah, aiko. Kalau tak percaya, coba saja sendiri… Misalnya dengan aku.. Mari kita coba dengan menjadi sahabat dulu. Bagaimana?” tawar ryah dengan senyum mengembang saat aiko melihatnya, sejenak aiko berpikir karena ia tak mau kecewa bila berdekatan dengan yang namanya cinta. ‘aku sudah pernah gagal dalam hal cinta, aku takut gagal lagi.. Gagal dalam hal cinta membosankan!’ ujar aiko dalam hatinya, namun ia tetap mengangguk karena ia ingin juga menjadi sahabat kepada orang yang ‘mulai disukainya’
“aiko, ayo belajar bareng pas pulang yah..” ujar ryah sambil
terus mengerjakan soal matematikanya, “kita kan tidak ada pr, jadi nggak
mungkin ngerjain tugas kelompok..” “tugas matematika ini pasti jadi pr.. Masa
tugas sebanyak ini bisa cepat selesai?” “yaudah deh.. Berdua aja? Nggak asyik!
Ajak satu atau dua orang lagi..” sahut aiko yang juga serius mengerjakan soal
matematikanya sambil sesekali melihat wajah ryah.
“baiklah anak-anak, tugas ini dilanjutkan di rumah, dikerjakan per kelompok, paling banyak dua orang! Saya permisi dulu, jangan keluar sebelum gurunya datang. Mengerti?” sahut pak oti, ia merupakan guru matematika yang paling disayang oleh murid ix-a karena ia merupakan guru unik dan cerdas.
“baiklah anak-anak, tugas ini dilanjutkan di rumah, dikerjakan per kelompok, paling banyak dua orang! Saya permisi dulu, jangan keluar sebelum gurunya datang. Mengerti?” sahut pak oti, ia merupakan guru matematika yang paling disayang oleh murid ix-a karena ia merupakan guru unik dan cerdas.
“aiko, kita kerja kelompoknya di rumahku saja ya? Gak
apa-apa kan?” rajukan ryah dengan tatapan memohon membuat aiko merasa dadanya
sedikit deg-degan, padahal ia sudah sering melihat wajah anak tersebut. Namun
alasan ia deg-degan adalah, ryah memeluk tangan kanan aiko dengan kedua
tangannya. “ya sudah.. Kalau begitu sekarang aja, soalnya nanti sore aku ada
balap sepeda dan skatebord!” aiko pun menggenggam pergelangan tangan ryah dan menyeretnya
menuju rumah ryah yang dapat ditempuh dengan berjalan kaki selama 5 menit.
‘cewek ini semakin hari semakin tomboy, tak ada gunanya aku menyukainya.. Mana
mungkin cewe tomboy suka padaku yang terbilang manja ini! Lebih baik aku
mencari cewek yang lain..’ ujar ryah dalam hati. Namun ia tetap mengembangkan
senyumannya kepada aiko agar gadis tersebut tak curiga dan mau menjadi
temannya.
“aku pulang.. Bibi?” “iya, ada ap-aiko! Kenapa badanmu ini?
Kau habis berkelahi ya?” bibi daila sangat terkejut melihat aiko yang
berlumuran darah dan luka yang cukup parah. “bibi.. Apa salahku bi? Padahal aku
terpeleset sedikit saja sudah dikeroyok oleh teman-temanku! Padahal aku sudah
memberitahu kalau aku tak sengaja.. Tapi mereka tak percaya! Mentang-mentang aku
juga tak pandai bela diri.. Aku dikeroyok dengan seenaknya!” “kalau begitu,
akan kubersihkan lukamu dan akan kuantarkan kau ke tempat belajar bela diri,
itu bagus agar kau juga semakin disegani oleh cowok, sehingga ia tak berani
mengganggumu” “ya sudah.. Aku ke kamar dulu ya..” ‘kenapa baru kali ini aiko
dikeroyok? Biasanya kalau ia jatuh dan mengalahkan timnya pun, tak ada yang
berani menyerangnya.. Sudahlah.. Mungkin ada orang baru yang ngefitnah teman
aiko..’ bibi dila hanya bisa menghela nafas dan mencoba untuk berpikiran
positif.
“bibi, aku tidur dulu yah.. Nggak kuat badanku kalau berdiri
lama-lama disini!” teriak aiko yang langsung meninggalkan bibi dila yang tengah
mengajarkan aiko memasak, namun usahanya ternyata selalu gagal, karena
bagaimanapun aiko tak ada pikiran untuk memasak, kecuali jika ia telah sma. “ya
ampun, badanku sakit sekali.. Gara-gara memikirkan ryah, aku jadi tidak
konsentrasi! Huuuft! Memang menyebalkan deh.. Tapi kenapa aku malah
memikirkannya ya? Aaahhh aku kan sekedar suka padanya, kenapa harus
memikirkannya! Belum tentu ia memikirkanku! Yang penting aku harus memikirkan
cara agar semua orang di tempat bela diri mau menjadi temanku!” aiko pun
menghempaskan badan dan langsung menutup matanya, dan ia siap menerima hari
esok…
Esoknya , Yang ternyata
jauh dari mimpi indahnya
Aiko berlari menuju taman belakang
sekolah dengan perasaan kesal dan sangat tertekan, karena ia baru mendengar
ryah, sahabat yang disukainya, menjelekkan dirinya di hadapan khabi, teman baru
ryah, yang merupakan orang yang dibenci oleh aiko. Teringat olehnya semua perkataan
ryah dan khabi tadi pagi.‘khabi, kamu tau gak? Aku tuh udah nggak suka lagi
sama aiko! Tau kenapa?’ ‘lho.. Kenapa? Bukannya kamu rela-relaan duduk berdua
dengannya agar bisa berdekatan dengan aiko?’ ‘yaaa apa gunanya suka pada orang
yang susah diatur? Aku benci cewe seperti itu! Mending ditinggal saja. Lagian
cewe tomboy mana pernah galau..’ ‘eeh ryah.. Aku butuh sahabat cowok sekaligus
pacar nih.. Kamu mau gak?’ ‘eeeh langsung dapat keberuntungan nih! Mau donk..
Kamu kan cewe murni dan mudah diatur agar menjadi lebih cantik dan feminim..
Baiklah, aku mau! Tapi kamu jadi sahabat aku dulu yah!’
Mengingat hal itu, membuat hati aiko sangat sakit, sehingga ia tak menyadari ia baru saja tersandung dan duduk tersungkur. Saat menyadarinya, aiko langsung menangis dan memeluk lututnya yang berdarah sangat deras, karena lututnya tersebut adalah bekas luka ia berkelahi dan bekas luka ia dicambuk oleh guru barunya. Bagi aiko, biarlah ia selalu berkelahi, biarlah ia selalu berusaha keras dalam hal belajar dan mengembangkan bakat, ketimbang harus mengenal cinta yang selalu membuatnya sakit. 2 tahun yang lalu, ia pernah juga gagal dalam hal cinta, sehingga itu yang membuatnya menjadi gadis tomboy agar tak ada yang mempermainkannya lagi.
Mengingat hal itu, membuat hati aiko sangat sakit, sehingga ia tak menyadari ia baru saja tersandung dan duduk tersungkur. Saat menyadarinya, aiko langsung menangis dan memeluk lututnya yang berdarah sangat deras, karena lututnya tersebut adalah bekas luka ia berkelahi dan bekas luka ia dicambuk oleh guru barunya. Bagi aiko, biarlah ia selalu berkelahi, biarlah ia selalu berusaha keras dalam hal belajar dan mengembangkan bakat, ketimbang harus mengenal cinta yang selalu membuatnya sakit. 2 tahun yang lalu, ia pernah juga gagal dalam hal cinta, sehingga itu yang membuatnya menjadi gadis tomboy agar tak ada yang mempermainkannya lagi.
“sudah cukup! Aku tak boleh mengenal cinta lagi! Tak ada
gunanya! Aku selalu sakit hati! Aku selalu gagal!” teriakan aiko membuat
perasaannya kembali kacau, sehingga ia kembali terduduk dan kepalanya menghadap
tanah. Ia menangis sangat keras, tak peduli dengan bunyi bel sekolah.. Dan
teriakan orang-orang yang mencarinya, termasuk..
“aiko? Kenapa kau disini? Sudah mau jam pulang tau.. Kau tau kan sekarang kita hanya belajar 1 jam?” ryah datang dan mengusap punggung aiko, sehingga membuat gadis itu refleks meninju tangan ryah dengan kuat. “mau apa kau? Apa kau tak sadar dengan apa yang kau lakukan? Kalau bukan karena kau, aku tak akan menangis! Kalau bukan karena kau.. Aku sudah berada di sekolah.. Dan kalau bukan karena penghianatanmu.. Aku tak akan seperti ini!” sahut aiko dengan uraian air mata, dan ia mengelap air mata dengan tangan yang sudah terkena tanah yang lembab. “aku berkhianat? Kapan?” “kau tidak tahu? Tadi kau menjelekkanku dengan khabi kan? Sudahlah! Pergilah dari hadapanku! Aku tak membutuhkanmu lagi!” aiko pun mendorong ryah dan berlari, namun kakinya tersandung sehingga membuatnya terjatuh. Aiko meringis pelan, membersihkan luka dan merapikan baju dan roknya, kemudian berlari dan menghilang dibalik sekolah.
“aiko? Kenapa kau disini? Sudah mau jam pulang tau.. Kau tau kan sekarang kita hanya belajar 1 jam?” ryah datang dan mengusap punggung aiko, sehingga membuat gadis itu refleks meninju tangan ryah dengan kuat. “mau apa kau? Apa kau tak sadar dengan apa yang kau lakukan? Kalau bukan karena kau, aku tak akan menangis! Kalau bukan karena kau.. Aku sudah berada di sekolah.. Dan kalau bukan karena penghianatanmu.. Aku tak akan seperti ini!” sahut aiko dengan uraian air mata, dan ia mengelap air mata dengan tangan yang sudah terkena tanah yang lembab. “aku berkhianat? Kapan?” “kau tidak tahu? Tadi kau menjelekkanku dengan khabi kan? Sudahlah! Pergilah dari hadapanku! Aku tak membutuhkanmu lagi!” aiko pun mendorong ryah dan berlari, namun kakinya tersandung sehingga membuatnya terjatuh. Aiko meringis pelan, membersihkan luka dan merapikan baju dan roknya, kemudian berlari dan menghilang dibalik sekolah.
“bibi, aku sakit hati nih..” sahut
aiko yang baru keluar dari kamar mandi sehabis membersihkan lukanya menuju
ruang tamu dimana bibi daila tengah membaca novel, “wah wah.. Aiko, memangnya
kau pernah jatuh cinta?” “bibi! Bibi kira cewe tomboy ini tak pernah merasa suka
pada seseorang? Aku kan manusia juga..” sungut aiko yang langsung meninju
bibinya pelan dan bersandar pada punggung sofa. “sakit hati itu biasa saja
aiko… Kalau kau takut sakit hati, jangan pernah jatuh cinta! Tapi kau kan juga
sudah besar, pasti bisa mengatasi masalah sendiri, ya kan?” “bibi benar.. Tapi
aku tak tahu harus bagaimana… Walaupun bibi bilang aku sudah besar, tapi aku
tahu harus bagaimana..” “pokoknya kalau kau harus berani berbicara padanya.
Sudah, besok kau sekolah kan? Cepat tidur! Besok aku sudah memberimu kado
spesial!” ujar bibi daili yang menyeret aiko ke kamar tidurnya.
“bibi.. Ini kan tiket shinkansen ke
sendai.. Kenaa kita harus kesana besok?” “kita akan pindah kesana, kau akan
mendapatkan sahabat yang lebih baik, kurasa. Yang penting kau sekolah dulu
sana.” “apa.. Aku.. Akan.. Apa?” “kau akan pindah aiko” ujar bibi daila sambil
mengacak rambut aiko.
“ryah, aku mau berbicara padamu..”
“ai..Aiko? Bagaimana lukamu?” “sudahlah, ayo ikut aku.. Ada yang mau
kubicarakan..” sahut aiko dingin dan menyeret ryah menuju bukit belakang
sekolah, tempat yang sangat indah, namun bisa menjadi tempat kenangan bagi
mereka berdua. “ryah, maafkan aku, bila aku menjadi cewek yang susah diatur,
maaf sudah membuatmu susah.. Maaf juga sudah mendorongmu kemaren.. Aku janji
nggak akan mengganggu hidupmu lagi.. Mulai saat ini juga.” “aiko.. Ada apa?”
ujar ryah dengan perasaan yang tidak enak. “kau mau kan memaafkanku? Dengan
begitu, perasaanku akan tenang..” ujar aiko tanpa mendengarkan ucapan ryah,
“…..” “ryah?” “well, baiklah, kurasa…” “kau ikhlas kan memaafkanku?” “… Yah..”
ujar ryah singkat, dan membuat aiko senyum simpul, dan ryah membalasnya.
Kemudian mereka pun kembali ke sekolah sementara ryah masih bingung dengan apa
yang dikatakan aiko. Selama pelajaran, aiko hanya duduk diam, mengerjakan soal
dan duduk manis. Dan ia hanya membisu selama pelajaran berlangsung.
“anak-anak semua, tolong dengarkan
baik-baik…” ujar bapak rino kepada murid ix-a yang tengah ribut dalam
mendiskusikan pelajaran ips – geografi. “saya ingin menyampaikan berita yang
mungkin saja belum kalian ketahui.. Omong-omong, kalian melihat haruna aiko?”
semua anak menggeleng-geleng setelah beberapa saat mencari batang hidungnya,
termasuk ryah. “baiklah, ia mengirimkan surat tentang kepindahannya hari ini.
Ia pindah dikarenakan ia terkena shock berat yang lama dipendamnya, sehingga
membuatnya menjadi cepat lelah. Dan ia juga pindah karena tak ingin mengganggu
sahabatnya yang telah memiliki teman baru.” mendengar hal itu, hati ryah serasa
diremukkan dan dihancurkan dengan samurai. Tiba-tiba ia mendapat pesan dari..
Aiko!
‘ryah.. Maaf ya kalau kamu baru
mendengar kabarku hari ini, bukan besok. Maaf kalau aku sudah membuatmu bingung
ya.. Sekali lagi maaf. Semoga kamu senang disana karena tak perlu lagi
mengurusi hidupku ’
“tidaaakkkk.. Aikoooo…” teriak ryah yang langsung ditatap oleh semua teman dan gurunya. Ryah merasa sangat menyesal telah mengkhianatinya. Namun semua sia-sia karena ia telah jauh berpisah dengan sahabatnya, ‘haruna aiko’
“tidaaakkkk.. Aikoooo…” teriak ryah yang langsung ditatap oleh semua teman dan gurunya. Ryah merasa sangat menyesal telah mengkhianatinya. Namun semua sia-sia karena ia telah jauh berpisah dengan sahabatnya, ‘haruna aiko’
Thursday, October 3, 2013
Coming soon..
Jangan beranjak dari situs ini. Tunggu postingan selanjutnya ya gaisss
- rachmafina.blogspot.com
Hello time comeback!!!
I feel so deja vu!!
when you came, i didnt looking up you. i just wanna say "hello time, comeback please"
when you came, i didnt looking up you. i just wanna say "hello time, comeback please"
Monday, September 30, 2013
Daftar Software untuk design interior
1. Sweet Home 3D 2. Google Sketchup 3. Blender 4. IKEA Home Planner Bedroom 5. Envisioneer Express 6. EarthSculptor 7. 3DVIA Shape
Saturday, September 28, 2013
Alasan Manajer sangat dibutuhkan
Karena dalam suatu kegiatan perlu adanya arah dan tujuan
yang jelas terhadap suatu organisasi maka metode planning yg terdapat pada ilmu
manajemen merupakan metode yg cocok.
Untuk menjaga keseimbangan diantara tujuan-tujuan yang saling bertentangan, disini dibutuhkan manajemen untuk menjaga keseimbangan antara tujuan, sasaran dan kegiatan yang saling bertentangan dengan pihak yang berkepentingan dalam suatu organisasi
Untuk mencapai efisiensi dan efektivitas. Suatu organisasi dapat diukur dengan banyak cara yang berbeda.
Untuk menjaga keseimbangan diantara tujuan-tujuan yang saling bertentangan, disini dibutuhkan manajemen untuk menjaga keseimbangan antara tujuan, sasaran dan kegiatan yang saling bertentangan dengan pihak yang berkepentingan dalam suatu organisasi
Untuk mencapai efisiensi dan efektivitas. Suatu organisasi dapat diukur dengan banyak cara yang berbeda.
Friday, September 27, 2013
Ping this blog!!
Sering sering yaaaa buat ngunjungin blog ini soalnya ini tugas kuliah hehehe . Thanks berat
Wednesday, September 25, 2013
Jaman Sekolah
( Jaman SMP nih tepatnya ini foto gw dan anggota osis SMPN 12 TANGERANG)
(Jamanya SMA ,tepatnya kelas X.6 nih follow aja twitternya @senamnyasman4_)
(Kalo yang ini kelas 11 ipa 3 follow ya @replikatetra_)
(Naaah ini dia yang paling berkesan di kelas 12 IPA 1 follow @scienzauno_)
Cara Mudah Mendesain Interior Rumah dengan MyDeco 3D
Bagi anda yang punya hobi membuat disain rumah, berikut cara mudah yang dapat anda lakukan walaupun anda bukan seorang arsitek. Sekarang kamu bisa dengan mudah membuat desain rumah impian kamu. Tidak membutuhkan keahlian khusus, karena hanya dengan menggunakan MyDeco 3D kamu bisa melakukannya. MyDeco 3D ini adalah sebuah ekstensi Chrome yang memfasilitasi kamu semua untuk bisa menciptakan suatu desain interior rumah. Penasaran?
Berikut ini saya akan memberikan cara untuk menggunakan MyDeco 3D.
Karena ini adalah ekstensi Chrome, terlebih dahulu kamu mengunjungi Toko Web Chrome untuk mendapatkan ekstensi MyDeco 3D.
Kamu akan melihat kotak dialog untuk mengkonfirmasi penambahan ekstensi baru. Pilih Tambahkan
Tunggu hingga proses pengunduhan selesai.
Jika sudah, jangan tutup dahulu jendela ekstensi tersebut. Untuk bisa menggunkan My Deco 3D, klik Launch App.
Setelah itu kamu akan dibawa menuju halaman utamanya. Disinilah kamu bisa untuk memulai membuat desain rumah yang ingin kamu buat. Namun terlebih dahulu kamu diharuskan memilih opsi yang diberikan, apakah ingin membuat desain baru atau kamu ingin meng-upload desain yang sudah kamu punya. Jika kamu ingin membuat desain baru, namun sepertinya masih kebingunggan, kamu bisa melihat video tutorialnya.
Sebuah halaman projects baru yang bisa langsung kamu gunakan. Di tab sebelah kiri, bisa kamu gunakan untuk mengkontrol semua bagian saat proses pembuatan desain. Di tab bagian tengah, itu adalah media diamana kamu nantinya memulai untuk membentuk desain dengan mengatur tata letak dari berbagai object. Di tab bagian kanan, menyediakan berbagai macam object yang nantinya bisa kamu kombinasikan agar terciptanya suatu hasil yang sempurna, seperti layout, furnitur, dekorasi, list, dan properti. Dari masing menu tersebut memiliki berbagai macam object di dalamnya. Setelah kamu menemukan object yang kamu butuhkan, langsung saja drop and drag ke tab bagian tengah.
Setelah semua desain yang kamu buat telah selesai, sekarang kamu bisa melihatnya dalam sajian 3D yang terlihat seperti nyata. Kombinasi tata telat objects dan warna sangat berpengaruh agar desain yang kamu hasilkan menjadi desain yang impresif.
Untuk lebih jelasnya bisa kamu saksikan video tutorial berikut ini:
Bagaimana, sangat mudah bukan? Sekarang kamu bisa membuat desain rumah sesuai yang kamu impikan dengan menggunkan MyDeco 3D. Kamu juga bisa meng-upload desain interior rumah kamu di situs My Deco dan berbagi dengan pengguna lainnya, sampai saat ini lebih dari 700 ribu desain rumah telah tercipta.
Semoga bermanfaat
Cara Desain Interior Rumah Minimalis Sederhana
Membuat desain interior rumah minimalis, merupakan suatu pekerjaan yang terbilang rumit. Untuk penataan ruangan ada beberapa hal yang harus diperhatikan, seperti posisi letak kamar tidur, ruang tamu, ruang keluarga, dan dapur.
Penempatan sirkulasi udara atau ventilasi yang baik, agar rumah terasa sangat nyaman dengan adanya udara segar, sangat penting. Bisa kita bayangkan, sebagus apa pun rumah jika ruangan terasa pengap atau panas, pasti akan membuat kita merasa tidak nyaman.
Monday, September 23, 2013
Cara membuat posting 10 top search engine
Pertama sobat buat sebuah postingan yang menurut sobat itu sangat di cari orang dan jangan asal kopy-paste kalau mengkopy sobat tulis sumbernya tidak rugi kok supaya kekuatan trafik sobat akan bertambah dan postingan yang sobat buat walaupun tidak mempunyai PR atau pagerank tapi sobat bisa ngalahin blog yang berpagerank apalagi yang berpagerank tinggi misalnya 3 atau 4 duh mungkin baru buat 1 menit langsung muncul hehehehe maaf yah sobat yang pageranknya tinggi mohon dukungannya juga hehehe, nah kita kembali lagi ke pembahasan kita, untuk satu postingan yang sobat buat akan memperkuat traffik blog yang 0 pagerank untuk sebuah jaminana bahkan akan terus muncul untuk membantu postingan lain jika ada tekanan postingan yang bagus dari blog sobat.
Yang ke 2 setelah postingan jadi langsung kopi link ke blog-blog jejaring sosial seperti facebook dan lain-lain.
Yang ke 3 masukan link postingan tersebut di tool instan google tidak usah saya jelaskan sobat semua pasti ngerti.
Yang ke 4 setelah di instankan dan semua beres lakukanlah ping agar blog sobat langsung di kunjungi mesin-mesin pencari dengan begitu postingan sobat langsung terindex. Klik di sini Cara ampuh menggunakan Ping Blog di google search engine bagi yang belum mengerti bagi yang sudah yah alhamdulillah sukses slalu kawan hehehe.
Nah ini yang terpenting dan saya minta maaf, saya sendiri belum mampu melakukanya karnaa faktor biaya saya ngeblog ini saja pakai gratisan kawan jadi belum begitu mampu untuk melakukan yang ini. Bagi sobat yang mampu silahkan lakukanlah karna ini yang terpenting buat postingan rutin karna paling cepat terindex dan google bisa akui blog kita adalah blog terbaik, sobat pasti mengerti buat postingan yang baik itu 1 hari 1 postingan tapi rutin, paling banyak 2, jangan lebih karna sia-sia rugi kalau banyak-banyak karna google hanya mengindex 2 postingan 1 hari di setiap blog selanjutnya sebagai pengikut seperti postingan saya ini dengan judul Cara Mengambil Gambar Dari Layar Komputer jadi terindex tapi urutannya di bawah tapi tetap masuk 10 top karna saya pakai 2 postingan walaupun tidak di pringkat pertama, Nah Google hanya bisa mengindex 26 postingaan untuk pagerank 0 untuk selurunh postingan kalau yang berpegerank tentu lebih besar. aduh saya tidak bisa jelaskan banyak karna terlalu panjang sobat-sobat sendirilah yang bisa menilainya saya hanya bisa memberi sedikit pengetahuan saya jadi kalau ada kata-kata saya yang salah mohon di maafkan.
jangan lupa follow https://twitter.com/rachmafina
Tugas numpuk
Whoaaa!!!
akhir akhir ini tugas kuliah numpuk banget.. bukannya ditunda tunda tapi memang ini tugas beruntun datengnya dari langit (lho?)
Diawali dari tugas presentase pengantar manajemen, tugas agama disuruh mencari ayat, belum lagi TOEFL1 yang super waw..
Yaaaa saya tanggepin itu semua dengan sabar. karena sabar berbuah subur :D
semoga aja semangat belajarku nggak kendur ya!!! semangat bro!! target sih 3,5 th udah bisa pake gelar sarjana lahya wahahahaha
sekian ya
(23-09-2013)
Wednesday, September 18, 2013
Jenazah Habib Munzir Disalatkan, Jalan Pasar Minggu Lumpuh
JAKARTA - Ribuan jamaah Majelis Rasullulah yang ingin menyalatkan Habib Munzir Al Musawa, sudah memadati Masjid Al Munawar di Jalan Pasar Minggu, Pancoran, Jakarta Selatan.
Pantauan Okezone, Senin (16/9/2013), ribuan jamaah yang memadati masjid membuat Jalan Raya Pasar Minggu arah Pancoran, macet total. Kemacetan ini diperkirakan mengular hingga lampu merah Pasar Minggu.
Namun, kemacetan tak terjadi di arah sebaliknya yang menuju ke Pasar Minggu. Hanya saja pengadara yang akan melintas harus memperlambat laju kendaraan dikarenakan banyak sepeda motor yang parkir hingga badan jalan.
Setelah disalatkan, rencananya jenazah Habib Munzir akan dimakamkan di pemakaman Habib Kuncung, Rawajati, Jakarta Selatan.
Habib Munzir yang memiliki nama lengkap Munzir bin Fuad bin Abdurrahman Al Musawa meninggal dunia pada Minggu 15 September 2013 pukul 15.30 WIB di RSCM akibat sakit radang otak yang dideritanya.
Al-Habib Munzir bin Fuad Al Musawa lahir di Cipanas, Cianjur, Jawa Barat, pada 23 Februari 1973. Dia merupakan anak keempat dari empat bersaudara dari pasangan Fuad bin Abdurrahman Al Musawa dan Rahmah binti Hasyim Al Musawa. Masa kecil almarhum dihabiskan di daerah Cipanas, Jawa Barat, bersama saudara-saudaranya, Ramzi, Nabiel Al Musawa, serta Lulu Musawa.
(sus) (via Okezone.com)
Pantauan Okezone, Senin (16/9/2013), ribuan jamaah yang memadati masjid membuat Jalan Raya Pasar Minggu arah Pancoran, macet total. Kemacetan ini diperkirakan mengular hingga lampu merah Pasar Minggu.
Namun, kemacetan tak terjadi di arah sebaliknya yang menuju ke Pasar Minggu. Hanya saja pengadara yang akan melintas harus memperlambat laju kendaraan dikarenakan banyak sepeda motor yang parkir hingga badan jalan.
Setelah disalatkan, rencananya jenazah Habib Munzir akan dimakamkan di pemakaman Habib Kuncung, Rawajati, Jakarta Selatan.
Habib Munzir yang memiliki nama lengkap Munzir bin Fuad bin Abdurrahman Al Musawa meninggal dunia pada Minggu 15 September 2013 pukul 15.30 WIB di RSCM akibat sakit radang otak yang dideritanya.
Al-Habib Munzir bin Fuad Al Musawa lahir di Cipanas, Cianjur, Jawa Barat, pada 23 Februari 1973. Dia merupakan anak keempat dari empat bersaudara dari pasangan Fuad bin Abdurrahman Al Musawa dan Rahmah binti Hasyim Al Musawa. Masa kecil almarhum dihabiskan di daerah Cipanas, Jawa Barat, bersama saudara-saudaranya, Ramzi, Nabiel Al Musawa, serta Lulu Musawa.
(sus) (via Okezone.com)
Mantan Rektor UI Akui Ada Penyelewengan Proyek IT
JAKARTA - Mantan rektor Universitas Indonesia (UI), Gumilar Rusliwa Somantri meminta kepada semua pihak untuk menunggu proses pengadilan terkait kasus dugaan korupsi instalasi IT di Perpustakaan Universitas Indonesia.
Kata Gumilar seusai menjalani pemeriksaan di gedung KPK, Rabu (18/9/2013), tak lama lagi proses penyidikan kasus ini akan selesai.
"Sebentar lagi penyidikan selesai, nanti di persidangan bisa ketahuan ada monopoli atau tidak," katanya digedung KPK, Kuningan, Jakarta Selatan.
Gumilar mengaku pemeriksaannya kali ini merupakan kelanjutan dari pemeriksaan sebelumnya. Untuk itu, dia mengatakan akan menghormati proses yang sedang berjalan di KPK.
Dirinya juga tak menampik bila telah terjadi penyelewengan dalam proyek senilai Rp 21 miliar itu. Namun, pihaknya enggan menjelaskan detail mengapa itu bisa terjadi dijajarannya. "Ya kalau begitu, tentu tunggu hasil dari KPK," tukasnya.
Pemeriksaan kali ini, Gumilar diperiksa selama 8 jam sebagai saksi untuk tersangka Wakil Rektor Bidang SDM Keuangan dan Administrasi UI, Tafsir Nurchamid. (via Okezone.com)
Kata Gumilar seusai menjalani pemeriksaan di gedung KPK, Rabu (18/9/2013), tak lama lagi proses penyidikan kasus ini akan selesai.
"Sebentar lagi penyidikan selesai, nanti di persidangan bisa ketahuan ada monopoli atau tidak," katanya digedung KPK, Kuningan, Jakarta Selatan.
Gumilar mengaku pemeriksaannya kali ini merupakan kelanjutan dari pemeriksaan sebelumnya. Untuk itu, dia mengatakan akan menghormati proses yang sedang berjalan di KPK.
Dirinya juga tak menampik bila telah terjadi penyelewengan dalam proyek senilai Rp 21 miliar itu. Namun, pihaknya enggan menjelaskan detail mengapa itu bisa terjadi dijajarannya. "Ya kalau begitu, tentu tunggu hasil dari KPK," tukasnya.
Pemeriksaan kali ini, Gumilar diperiksa selama 8 jam sebagai saksi untuk tersangka Wakil Rektor Bidang SDM Keuangan dan Administrasi UI, Tafsir Nurchamid. (via Okezone.com)
Monday, September 9, 2013
Fakta Biru!!!
1. Fakta dan Opini Tentang Warna Biru, Sebuah pembelajaran membuktikan bahwa seorang pengangkat beban dapat mengangkat beban yang berat lebih baik dalam gymnasium yang berwarna biru.
2. Burung Hantu adalah satu -satunya burung yang bisa melihat warna biru.
3. Dalam sebuah pabrik, rata - ratra biru melambangkan peralatan yang sedang diperbaiki.
4. Biru juga melambangkan sistem surat menyurat yang menggunakan udara (air mail) dan Angkatan Laut (Navy).
5. Sebuah survey membuktikan bahwa biru adalah produk warna sweeter wanita yang paling laris diperjual belikan. Karena, kebanyakan wanita berfikir para lelaki menyukainya.
6. Warna yang paling banyak disukai oleh laki - laki.
7. Dalam kepercayaan tertentu biru melambangkan kemurahan surga. (akan dibahas lebih lanjut).
8. Blue Bird tidak bisa melihat warna biru.
9. Di dalam kebudayaan tradisional China Biru melambangkan rasa sakit.
10. Biru adalah warna utama, dari 3 warna utama (merah - hijau - biru).
11.Nyamuk lebih tertarik untuk mendatangi warna biru dibandingkan dengan warna yang lainnya.
7. Dalam kepercayaan tertentu biru melambangkan kemurahan surga. (akan dibahas lebih lanjut).
8. Blue Bird tidak bisa melihat warna biru.
9. Di dalam kebudayaan tradisional China Biru melambangkan rasa sakit.
10. Biru adalah warna utama, dari 3 warna utama (merah - hijau - biru).
11.Nyamuk lebih tertarik untuk mendatangi warna biru dibandingkan dengan warna yang lainnya.
Wednesday, September 4, 2013
Cara Memakai Hijab
- Hal pertama yang perlu disiapkan adalah kerudung segi empat modern, inner atau dalaman jilbab, jarum pentul, bros atau aksesoris lainnya untuk menambah kecantikan kerudung anda.
- Selanjutnya gunakan inner atau ciput ninja, lalu letakkan jilbab tepat diatas kepala dengan sisi kiri dan kanan yang sama panjang.
- Kemudian tarik kedia sisi jilbab, kiri dan kanan kearah bawah dagu, dengan mengusahakan sama panjang pada ujungnya, lalu kuatkan dengan jarum pentul atau peniti kecil.
- Untuk bagian sisi kiri dan kanan bawah tarik keatas kepala melalui bagian belakang kepala, lalu kuatkan disamping telinga dengan jarum pentul.
- Jika sisi belakang jilbab sudah ditelakkan diatas kepala, maka untuk mempercantik jilbab anda membuat semacam seperti lipatan poni yang ditarik ke belakang kepala lalu sematkan dengan jarum pentul.
- Terakhir untuk mempercantik jilbab anda dapat menambahkan aksesoris cantik seperti bros.
Tuesday, September 3, 2013
Wewenang Delegasi & Desentralisasi
Pengertian Wewenang, Kekuasaan dan Pengaruh
Pengertian Wewenang
Wewenang
(authority) adalah hak untuk melakukan sesuatu atau memerintah orang
lain untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu agar tercapai tujuan
tertentu.Penggunaan wewenang secara bijaksana merupakan faktor kritis
bagi efektevitas organisasi. peranan pokok wewenang dalam fungsi
pengorganisasian, wewenang dan kekuasaan sebagai metoda formal, dimana
manajer menggunakannya untuk mencapai tujuan individu maupun
organisasi.Wewenang formal tersebut harus di dukung juga dengan
dasar-dasar kekuasaan dan pengaruh informal. Manajer perlu menggunakan
lebih dari wewenang resminya untuk mendapatkan kerjasama dengan bawahan
mereka, selain juga tergantung pada kemampuan ilmu pengetahuan,
pengalaman dan kepemimpinan mereka.
Pengertian Kekuasaan
Kekuasaan
merupakan kemampuan mempengaruhi orang lain untuk mencapai sesuatu
dengan cara yang diinginkan. Studi tentang kekuasaan dan dampaknya
merupakan hal yang penting dalam manajemen. Karena kekuasaan merupakan
kemampuan mempengaruhi orang lain, maka mungkin sekali setiap interaksi
dan hubungan sosial dalam suatu organisasi melibatkan penggunaan
kekuasaan. Cara pengendalian unit organisasi dan individu di dalamnya
berkaitan dengan penggunaan kekuasaan. Kekuasaan manager yang
menginginkan peningkatan jumlah penjualan adalah kemampuan untuk
meningkatkan penjualan itu. Kekuasaan melibatkan hubungan antara dua
orang atau lebih. Dikatakan A mempunyai kekuasaan atas B, jika A dapat
menyebabkan B melakukan sesuatu di mana B tidak ada pilihan kecuali
melakukannya. Kekuasaan selalu melibatkan interaksi sosial antar
beberapa pihak, lebih dari satu pihak. Dengan demikian seorang individu
atau kelompok yang terisolasi tidak dapat memiliki kekuasaan karena
kekuasaan harus dilaksanakan atau mempunyai potensi untuk dilaksanakan
oleh orang lain atau kelompok lain.
Kekuasaan
amat erat hubungannya dengan wewenang. Tetapi kedua konsep ini harus
dibedakan. Kekuasaan melibatkan kekuatan dan paksaan, wewenang merupakan
bagian dari kekuasaan yang cakupannya lebih sempit. Wewenang tidak
menimbulkan implikasi kekuatan. Wewenang adalah kekuasaan formal yang
dimiliki oleh seseorang karena posisi yang dipegang dalam organisasi.
Jadi seorang bawahan harus mematuhi perintah manajernya karena posisi
manajer tersebut telah memberikan wewenang untuk memerintah secara sah.
Secara umum ada dua bentuk kekuasaan:
1. Pertama kekuasaan pribadi, kekuasaan yang didapat dari para pengikut dan didasarkan
pada seberapa besar pengikut mengagumi, respek dan terikat pada pemimpin.
2. Kedua kekuasaan posisi, kekuasaan yang didapat dari wewenang formal organisasi.
Kekuasaan
berkaitan erat dengan pengaruh (influence) yaitu tindakan atau contoh
tingkah laku yang menyebabkan perubahan sikap atau tingkah laku orang
lain atau kelompok.
Kekuasaan
berkaitan erat dengan pengaruh (influence) yaitu tindakan atau contoh
tingkah laku yang menyebabkan perubahan sikap atau tingkah laku orang
lain atau kelompok.
Struktur Lini dan Staf
1. Lini/garis (line organization)
Suatu
bentuk organisasi dimana kepala eksekutif (chief executive) dipandang
sebagai sumber wewenang tunggal, segala keputusan/kebijakan dan tanggung
jawab ada pada satu tangan.
Sifat/ciri-ciri :
1. Organisasi kecil,
2. Jumlah pegawai sedikit,
3. Pemilik biasanya menjadi pemimpin tertinggi dalam organisasi,
4. Hubungan kerja bersifat langsung (face to face relationship),
5. Spesialisasi yang dibutuhkan rendah,
6. Anggota organisasi saling kenal mengenal,
7. Tujuan sederhana,
8. Alat-alat sederhana,
9. Struktur organisasi sederhana,
10. Produksi yang dihasilkan belum beraneka ragam,
11. Pimpinan organisasi seorang tunggal,
12. Garis komando ke bawah kuat,
2. Organisasi staf (staff organisazition)
Adalah
suatu organisasi yang mempunyai hubungan dengan pucuk pimpinan dan
mempunyai fungsi memberikan bantuan, baik berupa pemikiran maupun
bantuan yang lain demi kelancaran tugas pimpinan dalam mencapai tujuan
secara keseluruhan (tidak mempunyai garis komando ke bawah/ke
daerah-daerah). Staf yaitu orang yang ahli dalam bidang tertentu yany
tugasnya memberi nasehat dan saran dalam bidang kepada pemimpin dalam
organisasi.
Sifat/Ciri-ciri :
a. Organisasi besar dan kompleks
b. Jumlah karyawannya banyak
c. Hubungan kerja yang bersifat langsung tidak mungkin lagi bagi seluruh anggota organisasi
d. Terdapat
dua kelompok besar manusia di dalam organisasi: 1) Line Personal; 2)
staff personal yang melaksanakan fungsi-fungsi staf (staff function)
e. Spesialisasi yang beranekaragam diperlukan dan dipergunakan secara
maksimal
3. Organisasi fungsional (fuctional organization)
maksimal
3. Organisasi fungsional (fuctional organization)
Organisasi
Fungsional adalah organisasi yang susunannya berdasarkan atas
fungsi-fungsi yang ada dalam organisasi tersebut, misalnya fungsi
produksi, keuangan, administrasi dn lain-lain. Dalam organisasi ini
seorang tenaga pengajar tidak hanya bertanggung jawab kepada satu atasa
saja. Pada organisasi ini pemimpin berhak memerintahkan semua para
tenaga pengajar/para karyawannya, selama masih dalam hubungan pekerjaan.
Sifat/ciri-ciri :
1. Organisasi kecil
2. Di dalamnya terdapat kelompok-kelompok kerja staff ahli
3. Spesialisasi dalam pelaksanaan tugas
4. Target yang hendak dicapai jelas dan pasti
5. Pengawasan dilakukan secara ketat
6. Tidak menjamin adanya kesatuan perintah
7. Hemat waktu karena mengerjakan pekerjaan yang sama.
Wewenang lini, staf dan fungsional
1. Wewenang lini
Adalah wewenang dimana atasan melakukannya atas bawahannya langsung.
Yaitu atasan langsung memberi wewenang kepada bawahannya, wujudnya
dalam wewenang perintah dan tercermin sebagai rantai perintah yang
diturunkan ke bawahan melalui tingkatan organisasi.
2. Wewenang staf
Adalah
hak yang dipunyai oleh satuan-satuan staf atau para spesialis untuk
menyarankan, memberi rekomendasi, atau konsultasi kepada personalia ini.
Kualifikasi
yang harus dipenuhi oleh orang yang duduk sebagai taf yaitu dengan
menganalisa melalui metode kuisioner, metode observasi, metode wawancara
atau dengan menggabungkan ketiganya. Baishline mengajukan enam pokok
kualifikasi yang harus dipengaruhi oleh seorang staf yaitu :
a. Pengetahuan yang luas tempat diamana dia bekerja
b. Punya sifat kesetiaan tenaga yang besar, kesehatan yang baik, inisiatif, pertimbangan yang baik dan kepandaian yang ramah.
c. Punya semangat kerja sama yang ramah
d. Kestabilan emosi dan tingkat laku yang sopan.
e. Kesederhanaan
f. Kemauan baik dan optimis
Kualifikasi
utama yaitu memiliki keahlian pada bidangnya dan punya loyalitas yang
tinggi. Konsekkuensi organisasi yang menggunakan staf yaitu menambah
biaya
administrasi struktur orgasisasi menjadi komplek dan kekuasaan, tanggung jawab serta akuntabilitas. yaitu memiliki keahlian pada bidangnya dan punya loyalitas yang tinggi. Wewenang staf Yaitu hak para staf atau spesialis untuk menyarankan, memberi rekomendasi konsultasi pada personalia yang tinggi, Hal yang perlu diperintahkan dalam mendelegasikan suatu kegiatan kepada orang yang ditujuk yaitu:
administrasi struktur orgasisasi menjadi komplek dan kekuasaan, tanggung jawab serta akuntabilitas. yaitu memiliki keahlian pada bidangnya dan punya loyalitas yang tinggi. Wewenang staf Yaitu hak para staf atau spesialis untuk menyarankan, memberi rekomendasi konsultasi pada personalia yang tinggi, Hal yang perlu diperintahkan dalam mendelegasikan suatu kegiatan kepada orang yang ditujuk yaitu:
1. Menetapkan dan memberikan tujuan serta kegiatan yang akan dilakukan
2. Melimpahkan sebagian wewenangnya kepada orang yang di tunjuk
3. Orang yang ditunjuk mempunyai kewajiban dan tanggung jawab yang harus dilaksanakan agar tercapainya tujuan.
4. Menerima hasil pertanggung jawaban bawahan atas kegiatan yang dilimpahkan.
3. wewenang staf fungsional
Adalah hubungan terkuat yang dapat dimiliki staf dengan satuan-satuan lini.
Chester Bamard mengatakan bahwa seseorang bersedia menerima komunikasi yang bersifat kewenangan bila memenuhi:
1. Memahami komunikasi tersebut
2. Tidak menyimpang dari tujuan organisasi
3. Tidak bertentangan dengan kepeningan pribadi
4. Mampu secara mental dan fisik untuk mengikutinya
Pendelegasian wewenang
Pendelegasian
wewenang merupakan sesuatu yang vital dalam organisasi kantor. Atasan
perlu melakukan pendelegasian wewenang agar mereka bisa menjalankan
operasi manajemen dengan baik. Selain itu, pendelegasian wewenang adalah
konsekuensi logis dari semakin besarnya organisasi. Bila seorang atasan
tidak mau mendelegasikan wewenang, maka sesungguhnya organisasi itu
tidak butuh siapa-siapa selain dia sendiri.Bila atasan menghadapi banyak
pekerjaan yang tak dapat dilaksanakan oleh satu orang, maka ia perlu
melakukan delegasi. Pendelegasian juga dilakukan agar manajer dapat
mengembangkan bawahan sehingga lebih memperkuat organisasi, terutama di
saat terjadi perubahan susunan manajemen.
Yang
penting disadari adalah di saat kita mendelegasikan wewenang kita
memberikan otoritas pada orang lain, namun kita sebenarnya tidak
kehilangan otoritas orisinilnya. Ini yang sering dikhawatirkan oleh
banyak orang. Mereka takut bila mereka melakukan delegasi, mereka
kehilangan wewenang, padahal tidak, karena tanggung jawab tetap berada
pada sang atasan. Berikut ada tips bagaimana mengusahakan agar para
atasan mau mendelegasikan wewenang.
Ciptakan budaya kerja yang membuat orang bebas dari perasaan takut gagal/salah.
Keengganan
seorang atasan/manajer untuk mendelegasikan wewenang biasanya
dikarenakan mereka takut kalau-kalau tugas mereka gagal dikerjakan
dengan baik oleh orang lain. Ini perlu diatasi dengan mendorong mereka
untuk berani menanggung resiko. Hanya dengan berani menanggung resikolah
perusahaan akan mendapatkan manajer-manajer yang handal dan
berpengalaman. Ciptakan budaya bahwa pendelegasian wewenang adalah upaya
agar manajer anda menjadi semakin matang. Pendelegasian wewenang bukan
sebuah hukuman yang mengurangi kekuasaan manajer, namun membuka
kesempatan bagi pengembangan diri mereka dan bawahan.Jadikan
pendelegasian wewenang sebagai bagian dari proses perbaikan.
Sentralisasi versus Desentralisasi
Berdasarkan
pemikiran di atas, maka kedepan Indonesia harus melakukan relokasi
kekuasaan dari negara ke unit-unit pemerintahan yang lebih kecil, karena
itu sudah merupakan kehendak jaman. Model sentralistis yang selama
diprektekkan oleh pemerintah tidak dapat lagi dipertahankan.
Alasan-alasannya antara lain:
a. Kelemahan
utama konsep sentralistis adalah karena sangat kaku (rigit) sehingga
sulit berartikulasi secara optimal terhadap dinamika lingkungan. Konsep
sentralisasi sulit mengelola berbagai sumberdaya lokal yang sangat
beragan dan bervariasi, karena konsep ini tidak memiliki instrumen yang
peka terhadap kemajemukan (diversity). Pendekatan pemerintahan dilakukan
dengana asumsi homogenitas wilayah, sehingga akan menimbulkan
kesenjangan dalam berbagai bidang atau aspek (antar wilayah, antar
lapisan dan natar golongan masyarakat).
b. Kebijaksanaan
sentralistis secara langsung maupun tidaklangsung telah membatasi
kreativitas sumberdaya pembangunn. Masalah yang dihadapi saat ini adalah
bagaimana menemukan dan merumuskan format yang tepat atau optimaldari
relokasi kewenangan tersebut. Pada satu sisi, sentralisasi mampu
menawarkan efisiensi dalam penyelenggaraan pemerintahanm. Tetapi pada
sisi yang lain relokasi kewenangan yang dijabarkan dalam
bentukkewenangan politik dan administrasi di samping akan menjawab
berbgai kelemahan model sentralistik, juga memiliki kelemahan yang
intensitasnya sangat tergantung kepada kemampuan penegelolaan
kemajemukan yang ada. Konsep atau model yang keliru jelas tidak mampu
menghasilkan sinergi dari berbagai komponen wilayah dan bangsa, tetapi
justru akan mendorong timbulnya perpecahan atau disintegrasi bangsa.
c. Ketidakmampuan
merumuskan model relokasi kewenangan dimaksud mungkin merupakan jawaban
mengapa sejak diundangkannya UU No.5/1974 tentang Pokok Pokok
Pemerintahan di Daerah, tidak pernah diikuti oleh penyusunan PP atau
Peraturan Pememerintah yang mengatur berbagai pasal dalam UU tersebut.
Model dan Proses Desentralisasi. Relokasi kewenangan yang diwujudkan
dalam bentuk pemberian otonomi yang seluas-luasnya kepada daerah
(relokasi/desentralisasi kewenangan politik dan kewenangan administrasi)
merupakan wujud sistem manajemen pemerintahan yang sangat kondusif
terhadap pengembangan dan peningkatan kualitas Kemandirian Lokal.
Model
otonomi yang diamanahkan dalam UU No.22/1999 tentang Pemerintahan
Daerah yang meletakkan otonomi pada Daerah Tingkat II (Kabupaten dan
Kotamadya) merupakan alternatip sesungguhnya adalah alternatip yang
terbaik dibandingkan dengan berbagai model otonomi yang lainnya,
mengingat model ini lebih mendekatkan birokrasi pemerintahan dengan
masyarakatnya, dan yang disebut sebagai masyarakat lokal hanya ada di
desa dan kabupaten. Model otonomi pada Tingkat II akan memudahkan proses
penyaluran aspirasi masyarakat secara lebih luas dan cepat dan dengan
demikian pemberdayaan dengan jalan partisipasi dapat dengan mudah
dilakukan yang pada gilirannya proses demokratisasi sebagaimana hrapan
reformasi dapat diwujudkan. Namun persoalannya sekarang, masih banyak
daerah, terutama para perangkat pemerintahan belum sepenuhnya memahami
konsep dasar otonomi tersebut. Mereka lebih menekankannya pada sasaran
penguasaan dan pemilikan aset dan sumberdaya, sehingga dengan mudah
menimbulkan pertentangan antar wilayah atau antardaerah. Maka dalam
kaitan ini otonomi daerah masih sangat membutuhkan peranan Tingkat I
sebagai kordinator, pengawas, dan pengarah kegiatan pelaksanaan otonomi
tersebut .Kelemahan sekaligus kekuatan UU No.22/99 terletak pada banyak
Peraturan Pemerintah yang perlu disusun dalam upaya implementasi amanah
UU tersebut. Kualitas semangat reformasi dari penyelenggara negara akan
menentukan apakah hal tersebut akan menjadi kekuatan atau kelemahan,
karena penjabaran dari berbagai pasal kedalam Peraturan Pemerintah
akanmenentukan format sebenarnya dari model otonomi tersebut.
Dalam merumuskan beberapa Peraturan Pemerintah agar format otonomi daerah menjadi lebih relevan maka, bebrapa hal perlu mendapat pertimbangan, yakni: Kualitas Teknostruktur DaerahPengalaman pemerintahan dan pengelolaan pembangunan yang dimiliki oleh sebahagian besar aparat pemerintah di daerah dapat dikatakan sangat minim dan kemungkinan besar tidak mampu melaksanakan otonomi dalam arti yang sebenarnya. Model Petunjuk Pelaksanaan yang dipraktekkan selama Orde Baru telah menjadi budaya sehingga mematikan prakarsa dan kreativitas masyarakat. Demikian pula halnya dengan Kelembagaan masyarakat yang selama masa Orde Baru telah dimandulkan secara sistematis sehingga saat ini tidak ampu lagi melahirkan hasil yang dibutuhkan bagi peningkatan kemandirian wilayah atau daerah.
Dalam merumuskan beberapa Peraturan Pemerintah agar format otonomi daerah menjadi lebih relevan maka, bebrapa hal perlu mendapat pertimbangan, yakni: Kualitas Teknostruktur DaerahPengalaman pemerintahan dan pengelolaan pembangunan yang dimiliki oleh sebahagian besar aparat pemerintah di daerah dapat dikatakan sangat minim dan kemungkinan besar tidak mampu melaksanakan otonomi dalam arti yang sebenarnya. Model Petunjuk Pelaksanaan yang dipraktekkan selama Orde Baru telah menjadi budaya sehingga mematikan prakarsa dan kreativitas masyarakat. Demikian pula halnya dengan Kelembagaan masyarakat yang selama masa Orde Baru telah dimandulkan secara sistematis sehingga saat ini tidak ampu lagi melahirkan hasil yang dibutuhkan bagi peningkatan kemandirian wilayah atau daerah.
Di
samping itu kemampuan menemukan cara pengelolaan sumberdaya lokal
relatif sangat rendah, sehingga akan menghambat pelaksanaan otonomi
apabila tidak memiliki sumberdaya yang memadai. Berdasarkan hasisl
kesilapan daerah yang disebutkan di atas, dikhawatirkan timbulnya usul
pelaksanaan otonomi daerah menjadi tertunda. Perlu dikemukakan bahwa
terdapat kecurigaan di klangan masyarakat bahwa otonomi daerah
sebagimana yang tercantum dalam UU No. 22/1999 hanyalah merupakan upaya
Pemerintah Nasional untuk mengulur waktu, karena memang tidak sepenuhnya
berniat untuk menyelenggarakan Otonomi Daerah.Hal ini juga dipandang
sebagai upaya untuk mempertahankan status quo pola pemerintahan
sentralistik yang menghambat terciptanya iklim demokrasi serta upaya
untuk menghambat transparansi penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan
bernegara. Bilamana akumulasi masalah tersebut tidak diantisipasi sedini
mungkin dalam model Otonomi Daerah, maka akan bermuara pada konflik
politik yang berkempanjangan karena dianggap tidak sejalan dengan
reformasi.
Mengacu pada hal-hal yang dikemukakan di atas, dan dengan mempertimbangkan bahwa penyusunan UU No. 22/1999 telah mengorbankan sumberdaya yang cukup besar, maka substansi undang-undang tersebut tetap dipertahankan, namun perlu melakukan beberapa penyesuaian di mana istilah daerah yang ada dalam undang-undang tersebut diganti dari kabupaten atau Kotamadya menjadi Propinsi. Dengan kata lain, titik berat pelaksanaan otonomi daerah diletakkan pada daerah tingkat I atau provinsi. Apabila pada saatnya suatu kabupaten atau gabungan beberapa kabupaten tersebut dapat saja ditingkatkan statusnya menjadi daerah otonom baru yang terlepas sama sekali dengan bekas Provinsi induknya. Jika disimak akan terlihatbahwa implementasi model ini akan bermuara pada terbentuknya beberapa puluh daerah otonom, sesuai dengan yang dimaksud dalam UU No.22/99, walaupun dengan menempuh proses yang berbeda. Tetapi perlu digarisbawahi bahwa model implementasi ini lebih realistic, khususnya bila dilihat dari sisi kemampuan kebanyakana provinsi untuk berotonomi. Implementasi model ini setidaknya akan menghapus kecurigaan terhadap kemungkinan adanya keengganan Pemerintah Nasional untuk nmenyelenggarakan otonomi. Di samping itu, peross pembentukan daerah otonom baru akan dapat berjalan dengan baik karena adanya Pemerintah Pusat yang memiliki kewenangan dan kemampuan ntuk mengarahkan provinsi untukmelaksanakanpemekaran yang dimaksud.Disadri adanya kehawatiran bahwa potensi disintegrasi bangsa akan semakin menguat pada masa otonomi Propinsi diterapkan, Hal ini sebenarnya tidak beralasan mengingat berbagai pertimbangan, misalnya: Secara empiris prima causa disinetgarsi suatubangsa tidak terkait langsung dengan sistem pemerintahan yang dianut, tetapi lebih terkait dengan ketidakadilan. Bubarnya Uni Sovyet, perang yang berkepanjangan di negara-negara Balkan, dan pemisahan diri Bangladesh dari P akistan merupakan bukti dari hal tersebut.Pola karakter kehidupan politik nasional tidak banyak lagi diwarnai oleh politik aliran sebagaimana yang terjadi pada tahun 1950-an, tetapi oleh kepentingan riil, terutama ke konomi.Sentimen ideolog, baik pada tingkat nasional maupun global, tidak lagi mewarnai percaturan politik global. Bahkan terjadi kecenderungan sebaliknya, yaitu integrasi ekonomi regional seperti di Eropa dan Amerika Latin, Afrika, dan berbagai belahan dunia lainnya yang bermuara pada sinergi kekuatan ekonomi regional atas dasar daya saing.Perekembangan manajemen kenegaraan moderen yang lebih mengarah kepada pendekatan kesejahteraan masyarakat luas dan post-modernism.
Mengacu pada hal-hal yang dikemukakan di atas, dan dengan mempertimbangkan bahwa penyusunan UU No. 22/1999 telah mengorbankan sumberdaya yang cukup besar, maka substansi undang-undang tersebut tetap dipertahankan, namun perlu melakukan beberapa penyesuaian di mana istilah daerah yang ada dalam undang-undang tersebut diganti dari kabupaten atau Kotamadya menjadi Propinsi. Dengan kata lain, titik berat pelaksanaan otonomi daerah diletakkan pada daerah tingkat I atau provinsi. Apabila pada saatnya suatu kabupaten atau gabungan beberapa kabupaten tersebut dapat saja ditingkatkan statusnya menjadi daerah otonom baru yang terlepas sama sekali dengan bekas Provinsi induknya. Jika disimak akan terlihatbahwa implementasi model ini akan bermuara pada terbentuknya beberapa puluh daerah otonom, sesuai dengan yang dimaksud dalam UU No.22/99, walaupun dengan menempuh proses yang berbeda. Tetapi perlu digarisbawahi bahwa model implementasi ini lebih realistic, khususnya bila dilihat dari sisi kemampuan kebanyakana provinsi untuk berotonomi. Implementasi model ini setidaknya akan menghapus kecurigaan terhadap kemungkinan adanya keengganan Pemerintah Nasional untuk nmenyelenggarakan otonomi. Di samping itu, peross pembentukan daerah otonom baru akan dapat berjalan dengan baik karena adanya Pemerintah Pusat yang memiliki kewenangan dan kemampuan ntuk mengarahkan provinsi untukmelaksanakanpemekaran yang dimaksud.Disadri adanya kehawatiran bahwa potensi disintegrasi bangsa akan semakin menguat pada masa otonomi Propinsi diterapkan, Hal ini sebenarnya tidak beralasan mengingat berbagai pertimbangan, misalnya: Secara empiris prima causa disinetgarsi suatubangsa tidak terkait langsung dengan sistem pemerintahan yang dianut, tetapi lebih terkait dengan ketidakadilan. Bubarnya Uni Sovyet, perang yang berkepanjangan di negara-negara Balkan, dan pemisahan diri Bangladesh dari P akistan merupakan bukti dari hal tersebut.Pola karakter kehidupan politik nasional tidak banyak lagi diwarnai oleh politik aliran sebagaimana yang terjadi pada tahun 1950-an, tetapi oleh kepentingan riil, terutama ke konomi.Sentimen ideolog, baik pada tingkat nasional maupun global, tidak lagi mewarnai percaturan politik global. Bahkan terjadi kecenderungan sebaliknya, yaitu integrasi ekonomi regional seperti di Eropa dan Amerika Latin, Afrika, dan berbagai belahan dunia lainnya yang bermuara pada sinergi kekuatan ekonomi regional atas dasar daya saing.Perekembangan manajemen kenegaraan moderen yang lebih mengarah kepada pendekatan kesejahteraan masyarakat luas dan post-modernism.
Subscribe to:
Posts (Atom)